20xx秋苏教版语文八年级上册第24课从小就要爱科学ppt课件1

20xx秋苏教版语文八年级上册第24课从小就要爱科学ppt课件1内容摘要：

“文盲”相类比，突出说明普及科学知识是当务之急。 类比论证是把两种具有相同或相似点的事物进行比较，从而推断出有关结论的一种论证方法。 运用类比论证的方法时需要注意：用来作类比的事物与被说明的事物，必须具有共同的本质属性。 写作时，运用类比论证的方法，能够使道理更容易被人们理解、接受。 名师支招 妙学范本 我们中华民族在人类文明发展史上，曾经有过杰出的贡献。 现在，在中国共产党的领导下，我们民族正在经历着一场伟大的复兴。 恩格斯在谈到 16世纪欧洲文艺复兴时曾经说过，那是一个需要巨人而且产生了巨人的时代。 今天，我们社会主义祖国的伟大改革和建设，更加需要大批社会主义时代的巨人。 我们不仅需要有政治上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面的巨人。 我们相信一定会涌现出大批这样的巨人。 身手小试 学习了类比论证的方法，你一定有很多的收获吧，那就拿起手中的笔，用类比论证的方法，写一个议论性的片段吧。 潜水艇 —— 石蚕 石蚕靠着它们的小鞘在水中任意遨游，它们好像是一队潜水艇，一会儿上升，一会儿下降，一会儿又神奇地停留在水中央。 它们还能靠着那舵的摆动随意控制航行的方向。 我不由想到了木筏，石蚕的小鞘是不是有木筏那样的结构，或是有类似于浮囊作用的装备，使它们不至于下沉呢。 我将石蚕的小鞘剥去，把它们分别放在水上，结果小鞘和石蚕都往下沉。 这是为什么呢。 原来，当石蚕在水底休息时，它把整个身子都塞在小鞘里。 当它想浮到水面上时，它先拖带着小鞘爬上芦梗，然后把前身伸出鞘外。 这时的小鞘的后部就留出一段空隙，石蚕靠着这一段空隙便可以顺利往上浮，这就好像装了一个活塞，向外拉时就跟针筒里空气柱的道理一样。 这一段装着空气的鞘就像轮船上的救生圈一样，靠着里面的浮力，使石蚕不至于下沉。 所以石蚕不必牢牢地黏附在芦苇枝或水草上，它尽可以浮到水面上接触 阳光，石蚕不必牢牢地黏附在芦苇枝或水草上，它尽可以浮到水面上接触阳光，也可以在水底尽情遨游。 不过，石蚕并不是十分擅长游泳的水手，它转身或拐弯的动作看上去很笨拙。 这是因为它只靠着那伸在鞘外的一段身体作为舵桨，再也没有别的辅助工具了，当它享受了足够的阳光后，它就缩回前身，排出空气，渐渐向下沉落了。 我们人类有潜水艇，石蚕也有这样一个小小的潜水艇。 它们能自由地升降，或者停留在水中央 —— 那就是当它们在慢慢地排出鞘内的空气的时候。 虽然它们不懂人类 博大精深的物理学，可这只小小的鞘造得这样完美，这样精巧，完全是靠它们的本能。 大自然所支配的一切，永远是那么巧妙和谐。 （节选自 《 昆虫记 》 ） 情节引入 《 昆虫记 》 是法国杰出的昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作。 它不仅是一部文学巨著 ,也是一部科学百科。 书中 ,作者将专业知识与人生感悟熔于一炉 ,本节在对石蚕的生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。 通过这部分节选，我们了解到石蚕平时巧妙地。