20xx苏教版高中语文传记选读05苏东坡传内容摘要:
说明理由: “ 三缄其口 ” 形容说话十分谨慎,不肯或不敢开口。 此处符合语境。 (3) 座谈会上,各位居民代表 畅所欲言. . . .,献计献策,并对明年为民办实事工作提出了 50 多条宝贵意见和建议。 ( √ ) 请说明理由: “ 畅所欲言 ” 指尽情地说出想说的话。 此处符合语境。 (4) 年轻人面对社会,就是要敢于承担责任,以 舍我其谁. . . .的勇气奉献爱心,帮助疾苦,实现自己的人生 价值。 ( √ ) 请说明理由: “ 舍我其谁 ” 形容人敢于担当,遇到该做的事,决不退让。 此处符合语境。 (5) 徐丽面对步步紧逼的死神依然 谈笑风生. . . .,她那轻松愉悦的背后掩藏的到底是一颗多强大的心呀。 ( ) 请说明理由: “ 谈笑风生 ” 形容谈话谈得高兴而又风趣。 根据语境判断徐丽应该是说说笑笑,跟平常一样,故应该用 “ 谈笑自若 ”。 “ 谈笑自若 ” 指说说笑笑,跟平常一样 ( 多指在紧张或危急的情况下 )。 (6) 2020 哈尔滨世界农业发展论坛盛大召开,来自国内外知名农业专家、学者围绕粮食生产、安全与发展,畅所欲言, 推心置腹. . . .。 ( ) 请说明理由 : “ 推心置腹 ” 比喻真心待人。 一般面对的是一个人或少数人。 此处不合语境。 可以改为 “ 各抒己见 ”。 (7) 我生来性格倔强,心直口快,决不赞成你这种模棱两可的态度,也不做你这样 明哲保身. . . .的 “ 好好先生 ”。 ( √ ) 请说明理由: “ 明哲保身 ” 原指明智的人不参与可能给自己带来危险的事,现在指因怕犯错误或有损自己利益而对原则性问题不置可否的处世态度。 一般用于贬义。 此处符合语境。 预习完成后,请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中: 问题 1 问题 2 问题 3 问题 4 节选的两个章节,分别从不同的侧面展现了苏东坡的精神世界。 “ 两兄弟 ”通过日常生活去观照苏东坡,去观察兄弟间的同异;而 “ 赤壁赋 ” 则透视苏东坡在人生处于低谷时的生存状态。 1 .。20xx苏教版高中语文传记选读05苏东坡传
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即拿出干粉灭火器扑救,但由于火势蔓延太快,几个灭火器都 无济于事. . . .。 ( √ ) 请说明理由: “ 无济于事 ” 指对于事情没有什么帮助。 此处符合语境。 预习完成后,请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中: 问题 1 问题 2 问题 3 问题 4 《启功传奇》是一人物小传。 作者从启功身世、夫妻情、书法、性格几 方面加以介绍,内容虽少,却以少胜多,非常传神地刻画了启功先生其人。