20xx苏教版高中语文传记选读03贝多芬传内容摘要:
后代。 ( ) 请说明理由: “ 麻木不仁 ” 比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心。 这里是指对应该关注的事情毫无反应、漠不关心,应该用 “ 无动于衷 ”。 “ 无动于衷 ”指心里一点儿不受感动,一点也不动心。 指对令人感动或应该关注 的事情毫无反应或漠不关心。 (2) 随着新一轮 “ 归国潮 ” 的到来,我国的海归数量 与日俱增. . . .,但海归人才群体层次不均衡,高层次海归人才比例低。 ( √ ) 请说明理由: “ 与日俱增 ” 指随着时间一天天地增长,形容不断增长。 符合语境。 (3) 演员们以中国年的红火热闹,杂技的高难动作,升华了的杂技艺术境界,铸就出的每一个精美绝伦的瞬间都让现场观众 如醉如狂. . . .。 ( √ ) 请说明理由: “ 如醉如狂 ” 形容神态失常,不能自制。 亦指为某人某事所倾倒。 符合语境。 (4) 他率领代表团于 1919 年 12 月 18 日到北京,先后到总统府请愿 7 次,还向北洋政府 慷.慨陈词. . .提出驱除张敬尧的要求。 ( √ ) 请说明理由: “ 慷慨陈词 ” 指意气激昂地陈述自己的见解。 符合语境。 预习完成后,请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中: 问题 1 问题 2 问题 3 问题 4 本文是一篇充满作者个性色彩和情感倾向的主观色彩浓烈的人物传记,是传主与作者合而为一、同频共振的经典传记。 所塑造的贝多芬,具有伟大的心灵和坚忍的品格,他拥有超越了现实世界之上的高贵的憧憬和执着的信念,他成为人类的精神象征。 贝多芬传 物质、精神 音乐创作的境界 1 .在《第九交响乐》中,作者对欢乐的追求是如何通过音乐表现出来的。 _______________________________________________________________ ______________________________ _________________________________ _______________________________________________________________ ________________________________________________________。20xx苏教版高中语文传记选读03贝多芬传
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即拿出干粉灭火器扑救,但由于火势蔓延太快,几个灭火器都 无济于事. . . .。 ( √ ) 请说明理由: “ 无济于事 ” 指对于事情没有什么帮助。 此处符合语境。 预习完成后,请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中: 问题 1 问题 2 问题 3 问题 4 《启功传奇》是一人物小传。 作者从启功身世、夫妻情、书法、性格几 方面加以介绍,内容虽少,却以少胜多,非常传神地刻画了启功先生其人。
) 为什么良渚玉琮在追求高度的同时会忽略纹饰等细节的缘由,至今众说纷纭, 无所适从. . . .。 ( ) 请说明理由: “ 无所适从 ” 指不知道依从谁好;不知道按哪个办法做才好。 此处强调不能得出一致的结论,故用 “ 莫衷一是 ”。 预习完成后,请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中: 问题 1 问题 2 问题 3 问题 4 本文以深入浅出的文字叙述评价了孔子在历史上的杰出贡献。
未来的康复和生活救助。 基金的每一笔收支都将向社会及时公示。 ” 佳木斯市民政局局长井元杰说。 截至 16 日 16 时,佳木斯市慈善总会共接到社会各界为张丽莉老师定向爱心捐款 226 万元。 【应用指南】 只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间。 人们素不相识,但爱心与真诚是没有界限的。 爱心捐款,彰显的是爱的力量,彰显的是真情凝聚。 人人献出一份爱心,点亮一盏希望的灯,传递着一份生命的热度
习惯使我在说服人们去实行我所经常 倡导 ( 倡导 / 引导 ) 的各种措施的过程中受益颇多。 ② 泸州实行四项举措, 引导 ( 倡导 / 引导 ) 大学生村官扎根农村干事创业。 第 4 步辨熟语 —— 于细微处细斟酌 请判断下列加点的熟语使用是否正确,并说明理由。 (1) 被动挨打的尴尬,疲于奔命的险境, 猝不及防. . . .的惊喜,绝处逢生的狂欢,让北京国安在中超联赛首场就经历了 “
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第一句 ②莲花美丽纯洁高雅 —— “出淤泥而不染,濯清涟而不妖” ③莲花纯净温柔 —— “最是那一低头的温柔,像一朵水莲花不胜凉风的娇羞” “莲花开落”是指相思无尽、红颜消褪 意象分析 女子的内心世界是怎样的。 诗中用哪些意象来展现。 (小组讨论) 东风不来 柳絮不飞 小小的寂寞的城 街道向晚 跫音不响 春帷不揭 窗扉紧掩 封闭、沉闷 落寞、孤单 闺中女子等到她的心上人了吗。