20xx苏教版语文必修五第3专题记念刘和珍君

20xx苏教版语文必修五第3专题记念刘和珍君内容摘要：

灵前。 ” 其二则在于唤醒庸人 ，因为 “ 造化又常常 为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，仅使留下淡 红的血色和微漠的悲哀。 在这淡红的血色和微漠的悲哀 中，又给暂得偷生，维持着这似人非人的世界 ”。 ” 有写一点东西的必要 ” ， 为什么又说 “ 我实在无话可说 ”。 明确：①青年的血：艰于呼吸视听； ②文人学者：悲哀出离愤怒。 这样写既揭露了的敌人及其走狗的罪行， 又表现了作家的愤怒和悲痛。 四、明确教训意义 ⒈ 说到请愿的意义，一般人只是肯定和赞扬，而 鲁迅对徒手请愿是什么态度。 你怎样 理解。 ⒉ 作者引用陶渊明的诗，用意何在。 明确：作者认为尽管请愿收效甚微，但对社会还是有一定 影响的，勇士们的鲜血不会白流。 ⒊ 作者是怎样评价烈士死难的意义的。 齐读思考。 “至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实，则更足为 中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而终于没有 消亡的明证了” 作者通过这一单句高度评价了烈士死难的意义，讴歌 了刘和珍等临难从容的勇毅精神。 “苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真 的猛士，将更奋然而前行。 ” ① 这个并列复句，十分恰当地评价了“三 一八”死难烈士 对于将来的意义。 尽管，在这“并非人间”的世上活着的， 有许多是“苟活者”，但即使是“苟活者”，也将从壮烈 的事件中看到一点希望，哪怕是“依稀”“微茫”的；而 “真的猛士”将越来越多，先驱者的壮烈精神将激励、鼓 舞他们更加勇猛坚定地去斗争、前进。 ② “苟活者”首先是说自己，因为鲁迅先生严于解剖自己， 同时也是为映衬刘和珍等人的勇毅形象。 “苟活者”也说 那些不敢斗争，暂得偷生的“庸人”，鲁迅先生希望这些 人能看到希望，起来战斗，这也是战斗的号召 ⒋ 文后作者又说 “ 呜呼，我说不出话， ” 作者明明说了这么多，怎么又说说不出话呢。 明确：在此，表达了作者无尽的悲愤和深深地 歉意。 五、质疑解难 ⑴ 文章开头作者如此郑重其事的说明本文的写作时间“中 华民国十五年”，其中有何深意。 明确：含有揭露和讽刺意味。 中华民国并非人民的民国， 而是屠杀人民的机器。 ⑵ “以我的最大哀痛显示于非人间，使它们快意于我的苦 痛”一句，他们指什么人。 “快意于我的苦痛”怎么理解。 明确： “ 它们 ” 指反动派。 “ 快意于我的苦痛 ” 实际 是警告反动派别高兴的太早，总有一天血债必将血偿。 ⑶ “ 真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓 的鲜血。 这是怎样的哀痛者和幸福者。 ”一句，“真 的猛士”指什么。 “。