20xx粤教语文必修二第16课项脊轩志1

20xx粤教语文必修二第16课项脊轩志1内容摘要：

老婆婆时常对我说： ‚ 这地方， 你母亲曾经站 在 这儿。 ‛ 老婆婆还说： ‚ 你姐姐小时候，我抱在怀中，她呱呱地哭着；你母亲就 用 手指轻敲着房门说： ‘ 孩子是冷呢。 还是想吃东西呢。 ’ 我在门外 —一回答。 ‛ 老婆婆的话没有说完，我感动得哭了，老婆婆也哭了。 余自 束发 ，读书轩中，一日， 大母过 余曰： “吾儿，久不见 若 影， 何竟日默默在此，大 类 女郎也。 ‛ 比 去， 以手 阖 门，自语曰：‚ 吾家读书久 不效 ，儿之成，则可待乎。 ‛ 顷之 ，持一象笏至，曰： ‚ 此吾祖太常公宣德间执此 以 （ 而 ） 朝 ，他日汝当用之。 ”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。 译文 我从 十五岁 起，就在轩中读书。 一天， 祖母 来 看 我，她说：‚ 我的孩子，好长时间没看到 你的 影子了， 为什么整天 默默地呆在这里，真 像 个女孩子呀。 等到离开时，她 用 手轻轻地 关上 房门，自言自语地说： ‚ 我家的人长期以来读书 没有得到功名 ，这孩子取得成就，是指日可待的呀。 ‛不一会儿 ，又拿了一个象笏到轩里来，说： ‚ 这是我祖父太常公在宣德年间拿着去 朝见皇帝用的 ，日后你会用到它。 ‛ 回忆旧日这些事，好像昨天刚发生，真叫人长声悲号不已啊。 第二、三段 : 诸父异爨 内外多置小门， 墙往往而是。 东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于庭。 回忆祖母： ‚ 吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也。 ‛ 比去，以手阖门，自语曰： ‚ … 儿之成， 则可待乎。 ‛ 持一 象笏 至，曰：‚ … 他日汝当用之。 ‛ 多可悲 回忆母亲： 娘以指扣门扉曰： ‚ 儿寒乎。 欲食乎。 ‛ 先妣尝一至 思念、悼亡之情 表明家庭分崩离析 . ——对孙子的深切期望 衰败、凌乱 的家道衰落 真挚深沉的 至亲关爱 庭中始为篱，已为墙，凡再变矣（分家） 从 客观的记述中寄予深长的感叹 语未毕，余泣，妪亦泣 情动于中，有泪无声，含蓄而有节制 令人长号不自禁 情如汹涌的潮水，直泻而出，完全失控 情感表达极有层次 由内向转为外露 由沉稳渐趋强烈 突显人物情感变化的语句 第二三段： 写项脊轩的 变迁 ， 回忆 母亲和祖母。 研习第四段 轩东， 故尝 为厨，人往，从轩前过。 余 扃牖（ jiōngyǒu）而居 ，久之 （音节助词），能 以足音辨人。 轩 凡四遭火，得不焚，殆 有神护者。 项脊轩的东边 以前曾经 是厨房，人们到厨房去，必须从轩前经过。 我 关着窗子 住在里面，时间长了，能 根据 脚步声辨别是谁。 项脊轩 一共 遭过四次火灾，能够不被焚毁， 大概 是有神保护的缘故吧。 自己闭门苦读 多次遭火未焚 勤勉发奋的书生苦读图 第四段： 写作者闭门苦读和项脊轩 遭火未焚的神奇。 研习第五段 余既 为 此志，后五年，吾妻来 归 ，时至轩中，从余问古事， 或凭 几学 书。 吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也。 ”其后六年，吾妻死，室坏不修。 其后二年，余久卧病无聊，乃 使人复葺南阁子，其制稍异于前。 然自后余多在外，不常居。 庭有枇杷树，吾妻死之年所 手 植也，今已亭亭如盖矣。 写 女子出嫁 有时 伏着 写字 于是，就 名作状 亲手 余 既 为此志，后五年，吾妻来 归 ，时至轩中，从余问古事， 或 凭 几 学书。 吾妻 归宁 ，述诸小妹语曰：‚ 闻姊家有阁子， 且 何谓阁子也。 ‛。 我 已经 作了这篇志，过了五年，我的妻子 嫁到我家 来，她时常到轩中，向我问及一些历史故事， 或者 靠着 桌子 学 写字。 妻子 回娘家探亲 ，回来以后转述她的小妹妹们的话说：‚听说姐姐家里有阁子， 那么 什么叫阁子呢。 ‛ 其 后六年，吾妻死，室坏不修。 其后二年，余久卧病无聊， 乃 使人复葺南阁子，其制 稍异 于 前。 然自后余多在外，不常居。 这 以后六年，我的妻子去世，项脊轩破败，也不修理。 又过了两年，我卧病在床，闲极无聊之际，就 派人再次修缮南阁子。 格局 跟 以前稍有不同。 然而此后我长期羁留在外，不常回到轩中居住。 庭有枇杷树，吾妻死之年所 手 植也，今已亭亭如盖矣。 庭前有一棵枇杷树，是我妻子去世的那一年 亲手 种下的，今天已经像伞盖一样高高耸立了。 补记：怀念亡妻 时至 轩 中，从余问古事，或凭几学书。 吾妻归宁，述诸小妹语曰：‚闻姊家有 阁子 ，且何谓 阁子 也。 ‛ 生前 庭 有枇杷树 …… 今已亭亭如盖矣。 死后 室 坏不修。 悲 乐。