20xx秋苏教版语文七上第5课为你打开一扇门ppt课件4内容摘要:
心声 社会风俗画、人文风景线 传达憧憬理想 凝聚智慧 增长知识 提高修养 丰富情感 精神和情感的结晶 内涵 最生动的表达 最形象的诠释 关系 ( 1)阅读优秀的文学作品,对了解历史,了解社会 ,了解自然,了解人生,是一件大有裨益的事情。 赏析:排比和反复结合,由历史到社会,由自然到人生,由大处到小处,由社会到自我,层层深入地阐述了阅读优秀的文学作品的好处。 ( 2)阅读文学作品,是一种文化的积累,一种知识的积累,一种智慧的积累,一种感情的积累。 赏析: “ 一种 ” 和 “ 积累 ” 反复运用,句式整齐,由实到虚,充分表现了文学作品对人的潜移默化的影响。 四个 “ 了解 ” ,四个 “ 一种 ” ,四个 “ 积累 ” ,十分有力地阐述了阅读文学作品的意义和价值。 一个从不阅读文学作品的人,纵然他有“ 硕士 ”“ 博士 ” 或者更高的学位,他也只能是一个 “ 高智商的野蛮人 ”。 “高智商的野蛮人”指智力商数很高,拥有很高文凭,但没有素质,缺乏文学修养的人。 这句话 从反面 揭示了优秀文学作品的巨大作用和重大意义,敦促人们要亲近文学,阅读优秀的文学作品,主动地培养自己阅读文学作品的兴趣。 高智商的野蛮人 刘海洋伤熊事件 2020年 2月 23日, 清华大学 学生 刘海洋 为 “ 考证黑熊嗅觉是否灵敏 ” ,在北京动物园用硫酸泼向黑熊,涉嫌以故意毁坏财物罪,被北京西城公安机关依法刑事拘留一个月。 马加爵事件 马加爵 ,云南大学生化学院生物技术专业学生。 初三以优异成绩考取省重点宾阳中学;高三,成绩优异,被评为 “ 省三好学生 ” ;后就读于云南大学;2020年 2月 13日晚杀一人, 2月 14日晚杀一人, 2月 15日再杀两人后从昆明火车站出逃。 2020年 3月 15日为部督 A级杀人犯; 2020年 6月 17日被执行死刑。 高智商的文明人 国学大师季羡林 季羡林 被誉为 “ 国学大师 ” “ 学界泰斗 ” “ 国宝 ” , 2020年被授予 “ 感动中国 ” 人物。 他不仅学识渊博,而且品格高尚。 有一年大学开学,季老正在人流中巡视,一新生见他穿一身旧衣裳,像个浇花或扫地的老头,便叫住他说: “ 老同志,我有点事,请你帮我照看一下行李吧。 ” 季老点头说 “ 好啊 ” ,就蹲在地上看管起这名新生的行李来。 过了好长一段时间,那名新生回来了,他还在履行看行李的职责。 开学典礼时,那名新生目瞪口呆:帮他看管行李的那个老头,竟坐在主席台上,正是自己崇拜的国学大师兼副校长季羡林。 作者在第四段中倡导我们要打开文学之门,为什么要打开文学之门。 请用本段中的一句话来回答。 “。20xx秋苏教版语文七上第5课为你打开一扇门ppt课件4
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