20xx秋湘艺版音乐四上第6课可爱的家ppt课件1

rning. 早上好。 Words in lesson 2 Lesson 2 ARE YOU MR DOG? Let’s talk. Are you …。

Pig. What39。 s your name? My name is Pig. I am Dog. I am Fox. Practice: Practice: 1。

“我是布鲁斯。 我来自英国 .我住在一楼” .布鲁斯说。 “我是杰西，我来自美国，我住在一楼。 ”杰西说。 “哦，你们住在同一层楼里。 ”玲玲说。 “不，杰西住在一楼。 ”布鲁斯说。 “不，布鲁斯住在二楼，”杰西说。 I e from the UK. Do you know why? Because in the UK “the first floor” is the same as “the

我心中有个太阳 我心中有个月亮 我眼前有一片红花绿草 我听到小鸽子的歌唱 总有温暖的手牵着我 总有温柔的话送耳旁 总有一个声音为我带路 总有一个呼唤飘在我心上 我心中有个太阳 我心中有个月亮 我眼前有一片红花绿草 我听到小鸽子的歌唱 我心中有个太阳 我心中有个月亮 我眼前有一片红花绿草 我听到小鸽子的歌唱 我在爱的人间长大 长大的还有我的坚强 只要我心中有个太阳 心灵就不会黑暗无光

或者牵手围圈，左右摆动，拍掌踹脚，旋转而舞。  主要动作有三步一蹦跳、拍掌、跳转等。 节奏鲜明，情绪欢快。 你能听出里面 主旋律 是由几个 乐句 构成的。 当乐曲 变化重复 时用举手来表示，数一数变化重复了 几次。 1＝ F 5 4 5 1 3 1 3 5 2 1 5 3 3 1 3 5 2 1 5 1 6 1 3 5 2 1 5 5 3 1 3 5 2 1

祖国的深重苦难，激发学生爱国的情感，运用看 —— 说 —— 赏 —— 唱等方法在活动中加强对祖国情感的深化。 看是运用农村远程资源网站上的课程资源让学生感受音乐情绪，说是要完全激发学生的思维来表达对祖国的情感，赏是在引导（ ben文由 wuyanrenjia收集整理）的基础上在音乐中感受情绪，唱则是用歌声唱出学生对祖国爱的心声。  七、教学过程：   （一）教学具准备  