20xx秋大象版科学四上33还鱼儿一个美丽的家ppt课件2内容摘要：
注意力，同时激发了学生探究的欲望和学习兴趣，为下一步的探究活动做好了铺垫。 （二）猜想假设，引入实验 牛顿说：“没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。 ” “ 猜想与假设 ” 是科学探究的重要环节。 本节课的重点是让学生做好水净化实验的计划与组织工作。 为了落实这一目标，我采取三个层次突出重点 : （三）交流研讨，制定计划 ，巡回指导 ，完善计划 ，指导实验 计划与组织是四年级上册的一级能力目标训练。 而本节课的重点是做好水净化实验的计划与组织工作。 ，巡回指导 净化污水研究计划 研究内容： 研究方法： 实验材料： 实验步骤： ，完善计划 有一位名人说过，你有一个苹果，我有一个苹果，分享之后还是一个苹果，你有一种思想，我有一种思想，彼此分享后却是两种思想。 交流 评价 建议 完善 ，指导实验。 过滤： “一贴二低三靠”一贴 滤纸紧贴 漏斗。阅读剩余 0%
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