20xx沪科版高中生命科学第三册第十章生物多样性1

20xx沪科版高中生命科学第三册第十章生物多样性1内容摘要：

生境：无机环境（如阳光、温度、水份等） 群落：生物成分 组成 群落和其生境相互作用构成生态系统。 生态系统的功能：能量流动和物质循环。 生境多样性是生态系统多样性的基础，生物群落多样性反映生态系统类型的多样性。 森林生态系统，物种最丰富，最稳定。 保护生境，减缓荒漠化进程是保护多样性的前提。 三、生态系统多样性 层次 内容 性质 地位 遗传多样性（分子水平） 基因、 基因型 种内不同种群 种群内的遗传变异 物种延续的基础 物种多样性（物种水平） 物种的丰富度和分布均匀度 不同物种 生态平衡的前提 生态系统多样性（生态系统水平 ） 生境 生物群落和生态系统结构和功能 不同生态系统 地球大生态系统稳定的基础 生物多样性的经济价值 （ 木材是自从自然界获取量最大的产品 ） •提供食物来源 •对人类健康的贡献 •微生物与人类 •提供工业原料 生物多样性的生态学价值 •涵养水源 •保护土壤 •调节气候 •对污染物质的吸收和分解 科学研究价值 美学价值 —— 生物多样性与人类精神生活的关系 ※ 二、 生物多样性的价值 深生态学家（ deep ecologists）：每种生物都有自己的生存权利 第三节人类活动对生物多样性的影响 人类活动对遗传多样性的影响：人类活动对物种和生态系统的影响，本质都是导致遗传多样性的丧失。 遗传多样性是一笔潜在的财富。 人类活动对物种多样性的威胁： 人类对生物资源的过度利用，是物种多样性减少的重要原因之一。 森林过度采伐、渔业过度捕捞、农作物趋向单一、都使物种多样性急剧减少 人类活动对生态系统多样性的影响 栖息地破坏：引起物种灭绝的主要原因 环境污染： P89图 1010食物链的富集作用 不合理的利用生物资源：过度放牧、开垦荒地、偷猎走私、大规模城市化建设、水利工程建设、外来物种引入等 现在生物物种灭绝速度是人类成为优势物种 前灭绝速度的 100～ 1000倍。 看一下 P90 大熊猫的案例 物种 渐危物种 濒危物种 灭绝 北京南海子麋鹿园中动物灭绝年代顺序的石碑 园中的前 145块石碑已经倒下代表有 145种动物已经灭绝。 第 146块是白鳍豚的石碑，半倒半立，说明白鳍豚处于濒危状态。 它后面有 30块刻着将可能灭绝的物种名称，倒数第 3块是人类，最后两块是鼠和昆虫。 包括： 大气污染、水污染、噪声污染、臭氧层破坏等。 1）水污染。 生物富集 作用：指生物体通过对环境中某些元素或难以分解的化合物的积累，使这些物质在生物体内的浓度超过环境中浓度的现象。 环境污染 第四节 生物多样性保护与可持续发展 保护生物多样性的公约 保护生物多样性的有效措施。