20xx秋北京课改版语文七上第12课涉江采芙蓉ppt课件2内容摘要:
月夜 》 诗歌中抒情主人公表达感情的方式是什么。 其目的是什么。 • 方式:采芙蓉。 • 目的: “ 遗 ” 远方的爱人。 采之欲遗谁,所思在远道 • 芙蓉意象:荷花、莲花、芙蕖、菡萏等。 君子之花 : 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉 …… 莲,花之君子者也 品质高洁 气质优雅 姿态优美 仪表庄重 佳人之花 : 采莲曲二首(其二) 王昌龄 荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。 一片绿荷红莲丛中,采莲少女的绿罗裙已经融入田田荷叶之中,几乎分不清孰为荷叶,孰为罗裙;而少女的脸庞则与鲜艳的荷花相互照映,人花难辨。 • 赠日本女郎 最是那一低头的温柔, 象一朵水莲花不胜凉风的娇羞, 道一声珍重,道一声珍重, 那一声珍重里有蜜甜的忧愁 —— 沙扬娜拉。 错 误 我打江南走过 那等在季节里的容颜如莲花的开落 …… 我达达的马蹄是美丽的错误 我不是归人,是个过客。 看来,芙蓉亭亭玉立,叶如裙,花如面,不愧为佳人之花。 • 爱情之花 南朝乐府 《 西洲曲 》 :“采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子青如水。 ”由于“莲”与“怜”音同,“莲子”即“怜子”,“青”即“情”。 “莲心”和“怜心”双关,就是相爱之心。 这里是实写也是虚写,语意双关,采用谐音双关的修辞,表达了一个女子对。20xx秋北京课改版语文七上第12课涉江采芙蓉ppt课件2
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