20xx秋冀教版语文七年级上册第22课为学ppt课件1

20xx秋冀教版语文七年级上册第22课为学ppt课件1内容摘要：

顾不如蜀鄙之僧 哉 表反问语气 “ 吗 ” 试解释 ⑴ 蜀之 鄙 有二僧 ⑵ 贫者 语 于富者曰 ⑶ 子何 恃 而往 ⑷ 顾 不如蜀鄙之僧哉 翻译句子。 ⑴ 吾欲之南海，何如。 译： ⑵ 吾数年来欲买舟而下， 犹未能也。 译： 说一说下面两个 “ 学 ” 字的用法有什么不同。 ⑴ 人之为学有难易乎。 学： ________________________ ⑵ 学之，则难者亦易矣。 学： ________________________ 作名词，指 “学问 ”、知识 ” 作动词，指 “学习 ” 讲蜀郡二僧的故事，目的是要阐明学习方面的一个道理： __________________。 （请用原文回答） 人之为学有难易乎。 学之，则难者亦易乎，不学，则易者亦难矣 《 为学 》 抓住哪个字展开议论。 文章抓住一个 “ 为 ” 字展开议论。 强调为学难易的转化关键在“ 为 ”。 读一读 ， 讲一讲 人物 吾欲之南海，何如。 子何恃而往。 吾一瓶一钵足矣。 吾数年来欲买舟而下，犹未能也。 子何恃而往 ! 越明年，贫者自南海还，以告富者。 富者有惭色。 朗读故事（第 3段） 富者的 轻蔑傲慢 贫者的 坚定自信 “ 子何恃而往。 ” “ 子何恃而往。 ” 疑问语气 反问语气 讽刺、轻视 成败的原因 经济 态度 结局 其一贫 其一富 吾欲之南海 吾数年来 吾一瓶一钵足矣 …… 未能也 自南海还 有惭色 为之则易 不为则难 用蜀鄙二僧去南海的故事来说明一个道理： • 为学的成败，不在天资的高低和客观条件的好坏，而在于人们的主观上是否努力。 • 勤奋努力，意志坚定，难事也能变容易；反之，则一事无成。 （人贵立志，事在人为。 ） 理解全文 understand 为 学 学则易，不学则难 讲道理 昏庸聪敏 摆事实 蜀鄙二僧 立志为学 观点：为学 学 难 易 不学 易 难 事在人 为 故事：二僧 贫 富 为 至 不为 不至 结论：有 志 者，事竟成。 鲜明对比 以事喻理 第一段（ 1）：以设问提出全文的主要观点：为学的难易可互相转化，即“学则易，不学则难。 ” 第二段（ 2—6）：用蜀鄙二僧的故事做论据说明 主观努力的重要性，有志者事竟成。 第三段（ 7）：以为学贵在“立志”收束全文，深化文章论点。 概述段意 提出全文的主要观点，说明为学难易 的转化，即。