20xx秋冀教版语文七年级上册第15课秋颂ppt课件2内容摘要：
天。 学习作者 将事物人格化、个性化的 写作手法。 感悟作者通过对”秋“的认知，表现出的积极、潇洒、豁达的 人生态度。 三、问题引导下再学习 初读课文，按作者的写作对象可将文章分层为： 第一部分（ ）：总领全文，既颂人又颂秋。 第二部分（ ）：详细描绘，具体景物赞颂秋天的品格。 第三部分（ ）：直接颂秋和”具有秋之美“的人。 1 2—9 11 作者抓住了秋天的哪些 景物 来写的 ,用简单的 词 来形容。 秋色 、秋林、秋日、秋院、秋云、秋风、秋水 秋林： 秀逸、洒脱、孤傲 秋日： 凄楚之美。阅读剩余 0%
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