人教版八年级历史与社会上册期中测试

人教版八年级历史与社会上册期中测试内容摘要：

5世纪晚期以后，希腊文明逐渐衰落。 请问：古希腊文明的衰落对我们现代化建设来说有什么意义。 （ 4分） 2（ 10分）有一位 21世纪的学生穿越时空隧道回到古代，参加杰出人物竞选大会，下面是几段竞选词： A、我是太阳神之子，在我手里建成了最大的金字塔„„ B、我是著名的治水英雄，各部落首领都向我朝贡 „„ C、我统一了两河流域，还制订了最古老的成文法典„„这位学生听了一知半解，亲爱的同学，你能帮他吗。 （ 1） A是哪国国王。 该国国王被称为什么。 最大的金字塔是谁的陵墓。 （ 3分） （ 2） B是谁。 他的儿子破坏了民主推举首领的制度，而用一种影响了中国几千年的制度代之，以巩固王权，你知道它们分别是什么制度吗。 （ 3分） （ 3） C是谁。 统一后定都在哪里。 他在位时制订的成文法典是什么。 （ 4分） 2阅读下面的材料（ 9分） 材料一：下面是一组三大宗教的代表性建筑景观图： 图一 图二 图三 材料二： A、“要爱自己的仇敌，不要同恶人作对。 有人打你的右脸，你就再把左脸送给他打；有人抢你的外衣，你就再把内衣送给他拿去。 ” B、“人生一切的苦恼，其根源在于人有欲望；要消除痛苦，必须修行，消灭一切欲望。 ” C、“他是真主，是独一的主。 真主是万物所仰赖的。 他没有生产，也没有被生产，没有任何物可以做他的匹敌。 ” 读后请回答： (1)材料二的 A、 B、 C 三则材料分别反映了哪三大宗教，请写出它们的创始人和创立时间。 (6分 ) (2)请你将材料一的三幅图片与材料二的 A、 B、 C三则材料，内容反映一致的连线。 （ 3分） 图一 A 图二 B 图三 C 3阅读下列材料，回答相关问题。 （本题共 12分） 小明想在暑假参与“文化之旅”的活动。 但是，目前仍未决定是否参加，于是，他去听导游在行前所举办的说明会。 这位导游指着地图说：“参加这次的旅游团，可以让大家对世界的历史文化有初步的理解。 首先，我们到 A地，在这里会带大家去罗马城，看竞技场、万神殿„„，感受一下当地风情，接着，前往奥运会的发源地 B地看看雅典古剧场„„，随后飞越地中海，去 C地造访基督教的故乡，去 D地探访清真寺的建筑风格，领略阿拉伯民族坚忍不拔的品质。 然后回国，欢迎大家参与此次的行程。 ”小明决定出游。 （ 1）请你说出 A、 B、 C、 D四个国家或地区 的名称（ 4分） （ 2）小明在这次出游中，他将在以上四个地点分别了解到哪些相关历史名人的故事。 （ 4分） （ 3）在以上四个地方中你最喜欢哪个地方。 谈谈你的理由。 （ 4分） 2 观察与思考：（ 8分） （ 1）在古代印度形成了一种严格的社会等级制度，形成了严格的社会等级制度，称为种姓制度，请你在下图中分别写出他们的名称。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ 2）古代印度 有一个动人的爱情故事：讲一个勇敢、忠厚的理发师的儿。