人教新目标版20xx届九年级历史上学期期中试题word版2

人教新目标版20xx届九年级历史上学期期中试题word版2内容摘要：

C、 腓尼基字母文字 D 、 象形文字 2 17世纪末，有一场女婿登基、岳父逃亡的革命，被称为“光荣革命”。 你知道它发生在 ( )。 A、 英国 B、法国 C、美国 D、 日本 2美国独立战争期间的著名领导人是 ( )。 A 、拿破仑 B 、克伦威尔 C 、华盛顿 D 、莎士比亚 二、非选择题（本大题共 3小题。 第 26题 15分，第 27 题 15分，第 28题 20分） 2（ 15分）阅读下列材料。 材料一：改革扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职，全体成年男性公民可以参加最高权利机构公民大会。 材料二：废除贵族世袭制，以才选官„„国家定期把土地分给农民 耕种，向他们征收赋税。 材料三：改变以前无条件赏赐土地的做法，实行有条件的土地分封，得到封地的人，必须为封主服兵役。 请回答： （ 1） 上述三则材料分别反映了历史上哪次改革的内容。 （ 6分） （ 2） 材料二反映的改革对当时的社会产生了什么影响。 （ 2分）这次改革发生时，中国在位的杰出的政治家是谁。 （ 2分） （ 3） 材料三反映的改革产生了怎样的影响。 （ 2分） （ 4） 以上材料反映的改革对我国社会主义建设有何启示。 （ 3分） 2（ 15分）阅读下列关于文艺复兴的材料： 材料一： 1535年某画家写道：“许多已经湮没的事物将要再生。 ” 材料二 ：人文主义小说《巨人传》描写到， 1533年人们都相信，存在着一千年的精神黑暗。 相继而来的将不会是新生，而是真理的重新恢复。 材料三：文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。 他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。 材料四： 18世纪的学者费内隆写道，在 16世纪，人们将文艺复兴一词只理解为恢复古代传统。 ──据保罗富尔的《文艺复兴》 （ 1） 结合材料一、二，说明“已经湮没的事物”指的是什么。 （ 2分）被湮没的原因是什么。 (3分 ) （ 2） 文艺复兴开始于哪个国家。 其宣扬的核心思想是什么。 （ 3分） （ 3） 就材料三所说的文学、艺术方面的巨大成就各举一例，（ 4分）并指出他们是否属于被湮没的事物及理由。 （ 3分） 2（ 20分）阅读下列材料回答问题。 材料一：未经议会的同意，国王无权废除法律或停止法律的执行。 不经议会同意，国王不能征税。 不经议会同意，国王不能再和平时期维持常备军。 材料二：我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众。