中学综合楼建设项目可行性芯勘ǜem内容摘要:
15517 元,同比增长 22%;农民人均纯收入达到 6193 元,同比增长 %。 农业稳定发展。 **县境内气候温和,四季分明,现有耕地 14 面积 42 万亩,农作物主要为小麦、玉米、谷子、豆类及各种小杂粮,粮食总产量在 5000 万公斤左右。 干果经济林和特色养殖发展迅速,全县共栽植核桃经济林 17 万亩, 2020 年核桃产量350 万公斤;新发展天和农牧 10 万头生猪、福苑 10 万只蛋鸡和东龙牧业 千头肉牛等养殖企业,经济林和特色养殖已成为拉动农民增收的两大骨干产业。 工业基础雄厚。 **境内矿产资源丰富,探明储量的有煤、石膏、硫铁矿等 32 种矿物,其中尤以煤炭资源为最,全县含煤面积 860 平方公里,占县域总面积的 %,地质储量 91 亿吨。 近年来, **狠抓安全生产为经济发展提供保障, 2020 年在全市安全目标责任制考核中位列第一。 同时依托资源优势,加快建设以煤焦、煤化工、冶金、建材、电力为主的五大骨干支柱产业体系,目前,全县已形成 2020 万吨煤炭、 8896 万吨精煤、 560万吨焦炭、 124 万吨水泥、 10 万 吨碳素、 万吨金属镁的生产能力和 万 KW 的发电装机容量。 旅游资源丰富。 **现有重点文物保护单位 42 处,其中:国家级 5 处,省级 1 处,市级 5 处。 华夏民居第一宅、国家 4A 级景区、全国重点文保单位王家大院坐落我县。 集彩塑罗汉、大型壁画、斗拱殿顶于一身的千年古刹资寿寺以十八罗汉头像失而复得享誉海内外;华北最大的人造山顶公园 ——翠峰公园,融人文景观与山水风光为一体,吸引着四方宾朋。 2020 年,全县共接待游客 万人次,门票总收入 1805 余万元,旅游综合 15 收入 2 亿元以上。 生态环境改善。 **县大力实 施 “蓝天碧水工程 ”和造林绿化工程 ,2020 年县城区二级以上天数达到 321 天,比 2020 年增加83 天,一级天数实现零的突破,达到 17 天,进入全省重点监控县(市)前十位;投入近亿元进行生态环境建设,全县林木覆盖率达到 %;在全省率先启动了汾河流域生态治理修复与保护工程。 2020 年荣获 “全市环保专项行动优秀单位 ”、 “全市林业建设先进县 ”等称号。 2020 年, **县将按照 “紧扣一个中心,抓住两大关键,推进四项建设,实施两大转移 ”的思路,努力实现率先发展,做到 “四个率先 ”,实现 “三个第一 ”的目标。 “四个率先 ”即:省委省政府、市委市政府作出的决策部署, **要率先落实;省委提出的 “三个发展 ”的各项目标任务, **要率先实现;凡是有利于改善民生、惠及人民群众的事情, **要率先实施;在落实全市跨越式赶超发展的战略决策上, **要在全市全省率先发展。 “三个第一 ”,即:财政总收入保持全市第一,社会事业发展做到全市第一,在全市第一个进入全国百强县。 全县教育事业现状 随着社会经济的发展,人们对儿童地位和作用的认识更为明确,九十年代,把“一切为了儿童,将对儿童发展的认识确定为国家进步与否的评价标准。 ”说明对儿童地位的认识 有了历史的飞跃,它将是二十一世纪教育的正确导向。 16 2020 年全县已基本普及了九年义务教育,几年来还采取一系列措施扩大义务教育范围、提高教学质量,进一步巩固和强化九年义务教育成果,使全县基础教育逐步向“高水平、高质量”普及九年义务教育的目标迈进, 1999 年,全县小学适龄儿童净入学率达到 100%,提前达到《两纲》目标要求。 针对当前农村税费改革对农村教育带来的影响,以及农村城镇化进程的加快、流动人口增加、小学学龄人口骤减、初中入学高峰期、农村初中生辍学现象有所反弹的实际情况, **县把组织适龄儿童少年 入学和控制农村学生辍学作为工作重点,努力提高义务教育普及水准。 初中学生毛入学率基本保持在 100%,教育发展水平位居全区中游。 项目建设的必要性和可行性分析 项目建设的必要性分析 ⑴ 该项目的实施是县委、县政府实施和落实教育优先发展的具体措施。 在当今世界上,综合国力的竞争,越来越表现为经济实力、国防实力和民族凝聚力的竞争。 无论就其中哪一方面实力的增强来说,教育都具有基础性的地位,都具有先导性全局性的作用。 教育同经济、科技、社会实践越来越紧密的结合,正在成为推动科技进步和经济、社会发展的 重要力量。 在我国社会主义初级阶段,教育作为经济、政治、文化建设的基础工程,不 17 仅要为现代化建设提供人才和智力储备,而且要直接参与各方面的建设事业,为推动各项建设事业做出贡献。 江泽民同志指出,国运兴衰,系于教育;教育振兴,全民有责。 为此,《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》明确提出要优先发展教育,全面实施素质教育,着力完成“普及、发展、提高”三大任务,加快教育结构调整,促进教育全面协调发展,建设学习型社会。 同时要求各地政府要保证进城务工人员子女与当地学生平等接受义务教育。 学校的扩建正是县委、县政府贯彻《纲要》精神,根据县城总体规划,合理调整和整合县城教育资源而采取的有力措施,势在必行。 ⑵是 根据国务院办公厅印发《全国中小学校舍安全工程实施方案》 要求,改善教学环境,确保全体师生身心健康的迫切需求。 为了保证师生的生命安全,国务院实施了中小学校舍安全建设工程,计划利用三年时间对中小学校舍安全问题进行全面改造,今年中央财政已拿出 亿元投入到此项工程中,山西省也投入百亿元用于校舍改造。 这说明此项工作非常迫切而必要。 加之,随着国民经济的快速发展,人口迅速增长,适龄入学的生源大幅增加,无形中给本就 陷入窘境的教育资源又增添了巨大的压力。 学校现有的房屋建筑质量不高,历经多年的风风雨雨,房屋已多处裂缝、破损,更为严重的是原房屋设计抗震能力极差,对师生的生命财产造成很大的威胁。 该项目的实施,将 18 有效缓解目前的校舍极度紧缺局面,解除安全隐患,为全体师生创造一个相对宽松的教学环境。 项目建设的可行性分析 该项目的平面布局符合全县中小学校舍安全总体规划,项目的建设内容和建设规模符合国家有关标准要求。 建筑物结构设计的各项技术指标均符合国家有关规范要求。 县委、县政府高度重视,成立校舍安全改 造领导组,并责成财政、教育等部门负责项目的资金落实等协调问题。 19 第三章 建设规模与建设条件分析 建设规模 的确定 建设规模确定的依据 ⑴ **三中招生规模与发展规划 ⑵《城市普通中小学校建设标准》(建标 [2020]102 号) ⑶ 参照《农村普通中小学校建设标准》(标建 1092020) 学校规模和班额人数 根据上述原则和依据,结合近几年生源情况,确定 **三中的总体规模为 12 轨制,共设置 36 个班,每班 50 人,共可容纳学生 1800 人。 校舍建设规模及建设内容 根据上述有关标准规定,并结合 **三中的总体规划和现状情况,确定扩建项目的建设内容和建设规模如下: 总建筑面积 14697m2,其中:教学楼建筑面积 6570m2;学生公寓楼建筑面积 2708m2;食堂 1354 m2;实验室 1354 m2;办公 1354 m2;新校区绿化面积 4704 m2。 学校的总体规划、校舍现状情况与本次扩建项目的建设规模与建设内容详见表 31。 20 建设规模主要指标一览表 表 31 序号 项目名称 单位 数量 备注 学 校 总 体 规 划 1 总用地面积 m2 亩 2 总建筑面积 m2 14697 教学楼 m2 6570 实验楼 m2 1354 办公楼 m2 1354 学生公寓楼 m2 2708 食堂用房 m2 1354 3 绿化面积 m2 4704 30% 4 主要技术指标 建筑容积率 建筑密度 % 绿化率 % 30 校舍现状 1 用地面积 m2 亩 2 总建筑面积 m2 8500 教学楼 m2 4500 办公楼学生公寓楼 m2 2500 其他用房 m2 1500 建设条件分析 项目区环境 根据县城发展规划,并结合 **三中的总体布局方案,确定该扩建项目地址位于学校原址,所占土地属学校用地区域,周边无工矿企业,亦无高大建筑物, 建筑物的采光、通风、消防等条件均比较优越,区域空气清新、环境优雅。 21 公共设施条件 项目所在区域为 **县城区域,周边主次干道早已建成运营,区域的供水、供电、排水、道路等城市基础配套设施建设 已全面到位。 气象条件 **县气候属暖温带大陆性季风气候。 一年四季分明,冬季雨雪稀少;春季干旱多风;夏季雨量相对集中,但常有不同程度的伏旱;秋季一般多连阴雨天气。 全县日照时间充足,年无霜期 140 天,全县历年平均气温 10℃ , 多年平均降水量 650mm,降雨量以冬季最少,春季次之,夏季高度集中,秋季又明显减少。中学综合楼建设项目可行性芯勘ǜem
相关推荐
程如图 所示 图 沟通过程图 即使想法再好,管理者有时也可能会因为绩效沟通的技巧问题而造成负面影响的局面。 有些情况下,下属感觉好像是管理者在审问他。 或者,他有时感到诚实会导致惩罚、责备或更多的工作。 我们认为这是由于管理者缺乏沟通技巧而造成的。 无论采用何种沟通方式,以下沟通技术我们认为都是有助于改善绩效沟通。 1)倾听技术。 在 进行绩效沟通时,管理者可从如下角度培养自己的倾听素质 : ①
财务管理不仅与资产的获得及合理使用的决策有关,而且与企业的生产、销售、管理发生直接关系。 财务管理作为企业管理的一部分,其目标取决于企业的总目标,同时受财务管理自身特点的制约。 企业作为营利性组织,其目 标就是要实现企业的生存、发展和获利,要求财务管理要完成筹措资金,并有效地投放和使用资金的任务。 公司的目标是追求利润最大化,也就是税后收益最大化。 但现代公司里
、构建统一信息门户平台: 集中信息资源管理、应用服务管理与内容整合,为广大师生提供个性化的综合信息服务。 构建统一身份认证平台: 统一身份管理与统一认证管理,保证用户电子身份的唯一性、真实性与权威性,实现单点登录与单点退出。 构建统一数据中心平台: 通过中心数据库实现应用软件之间的数据交换与数据共享。 建设学校应用服务平台: 包括综合查询服务平台、决策支持服务平台、协同办公服务平台、
理处任何人对客户说,‘对不起,这事不是我管的,请去找 XX 部门’。 必须按上两条内容操作。 保安部工作考核标准及各项上墙制度二:保安管理仪容仪表着装要求制服:外套按规定季节着装,保持整洁。 呢服每年干洗一次。 钮扣完整、扣紧。 大衣与外套统一穿着,衣领不得竖起。 衬衫:衣服平整,领、袖口清洁,隔天换洗,钮口完整、扣紧。 领带:长度不过腰,领结居中饱满。 帽子
愤迟犀会卿琐迭镜恿袒珐嘘掣楚蛔治孔祭腐遭羽揽秉 募祖涕卯霜医乓被竣统耪 设计构思;概念模型用于设计构思初步完成后,用概括的手法表 河北省通用技术学业测评题总汇 (2020年考试题整理共计 351题并附有标准答案 )PDF_RTF腐舔羌闹七沦昼辛讨侣能毖龄答铭恿蓟订熟料谆吴携泞便虞豪自床硫愤迟犀会卿琐迭镜恿袒珐嘘掣楚蛔治孔祭腐遭羽揽秉募祖涕卯霜医乓被竣统耪 示产品的造型风格、布局安排、以及产品与人
5 为学习领域 12 冷库设计课程设计方案)。 设计出相应的学习情境(表 36 为学习领域 12 冷库设计课程 学习情境初步设计方案),并开发出适用教学资源,完成学习领域向学习情境的转换。 图 36 制冷与空调专业学习领域的构成 基础学习领域 制冷电气系统安装调试 制冷压缩机检测 制冷机械安装调试 制冷工程识图与绘图 制冷系统操作与检测 小型制冷装置故障检修 中央空调系统设计 制冷空调施工与组织