20xx沪科版高中生命科学第三册81遗传规律2

20xx沪科版高中生命科学第三册81遗传规律2内容摘要：

色体同一位置上基因组成相同的基因型。 例： DD、 dd  杂合子：  同源染色体同一位置上基因组成不同的基因型。  例： Dd 特点：遗传稳定，不发生性状分离。 特点：遗传不稳定，发生性状分离。 Dd D d D d DD Dd Dd dd DD dd 紫花 白花 P 配子 F2 紫花 白花 1 ： 2 ： 1 减数分裂 显性基因 (D)对隐性基因 (d)有显性作用。 减数分裂 D d 配子 Dd F1 3： 1 练习题 ，下列说法中 不正确 的是 ……… （ ） A、纯合体自交，子代一定是纯合体 B、若两个纯合体亲本交配，子代一定是纯合体 C、杂合体自交后代会出现性状分离现象 D、杂合体自交后代中可能出现纯合体 (A：高茎， a：矮茎 )， 若某株高茎豌豆和矮茎豌豆杂交后，子代中有 201株高茎， 204株矮茎，则两个亲本的基因型是 ………………… （ ） A、 AA X aa B、 aa X aa C、 Aa X aa D、 AA X aa B C 练习 表现型 =基因型 +环境影响 基因型是决定表现型的主要因素。 基因型相同，表现型一般相同（环境相同）。 表现型相同，基因型不一定相同。 例：紫花 —— DD、 Dd 基因型相同表现型一定相同吗。 表现型相同基因型一定相同吗。 例：一对杂合黑色豚鼠交配产下 4只小豚鼠，这 4只小豚鼠的表现型（ ） A、全部黑色 B、黑白各一半 C、黑白之比为 3： 1 D、以上情况都有可能 注意：孟德尔分离定律 3： 1分离比成立的前提是子代个体的数量很多，并且交配后的受精卵都能发育成新个体。 D （三）对分离现象解释的验证 — 测交 ① 方法：让 F1与隐性纯合亲本杂交 什么叫测交。 测定 F1配子的种类及比例 ②作用 测定 F1的基因型 对分离现象解释的验证 —— 测交实验 Dd dd D d 配子 紫花 白花 紫花 F1 白花 隐性亲本 测交 测交后代 d Dd dd 1 ： 1 请 预 测 实 验 结 果。 分析 2：为什么测交后代出现 1： 1， F1就一定为杂合子。 如果 F1是纯种 DD，则测交子代一定都是 紫花 五、基因的分离规律： 在杂合体细胞内，位于一对同源染色体上的等位基因 ，彼此保持相对独立，互不影响。 在减数分裂过程中， 等位基因随着同源染色体的分离而分开， 分别进入两个配子中去，独立地随着配子遗传给后代。 （五）基因分离规律的应用 对显性性状的育种 不断自交 ， 直到确认不再发生性状分离为止 隐性性状的育种 来到就是 ， 发现即可 遗传育种 根据隐性遗传病的特点，我国婚姻法规定： 禁止近亲结婚。 遗传病预防 白化病  白化病 (albinism)是一种较常见的皮肤及其附属器官黑。