20xx北京课改版数学八下153平行四边形的性质与判定ppt课件1内容摘要：
课堂探究 AB=CD，可以得到四边形 ABCD是平行四边形，再根据性质可得 . 如图 1519(1)， l1∥l2， AB和 CD是夹在 l1， l2之间的平行线段， AB和 CD的长度有什么关系。 为什么。 如图 1519(2)， l1∥l2， A， D是 l1上丌同的两点，线段 AB和 CD的长度分别是点 A，D到 l2的距离， AB不 CD的长度有什么关系。 为什么。 课堂探究 夹在两条平行线间的 平行线段 相等 . 两条平行线中，一条直线上任意 一点 到 另一条直线的距离 叫做这 两条平行线间的距离 . 平行直线间的距离 处处相等 . 课堂探究 想一想，夹在两根笔直的铁轨之间的枕木是否一样长。 为什么。 课堂探究 例 如图 1521,F是 ABCD的对角线 AC上两点，且 AE=CF. 请你写出图中的一对全等三角形，并对此加以证明 . A B C D E F 图 1521。阅读剩余 0%
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