20xx人教版高中生物必修三32生长素的生理作用内容摘要:
对生长素更敏感,用高浓度的除草剂能抑制双子叶杂草的生长。 课题:探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 材料与用具: 生长素类似物 2,4- D母液(浓度为 102mol/L)、蒸馏水、植物枝条; 纸杯或塑料杯 6个、量筒( 100ml和 10ml各 1个 )、滴管、废液杯、枝剪、标签、玻棒等。 实验原理: 一定浓度的生长素类似物能促进插条生根,并且浓度越适宜生根数越多。 设计思路: 用蒸馏水和不同浓度的生长素类似物溶液处理插条下段,培养一段时间后,观察并记录其生根情况。 方法步骤 ( 1)配制一定浓度梯度生长素类似物溶液 : 104 mol/L 、 106 mol/L 、 108 mol/L 、 1010 mol/L 、 1012 mol/L ( 2)取 6个塑料杯,将等量的上述溶液分别注入各杯中;在第 6个杯中注入等量的清水,留作对照。 ( 4)将处理过的插条下端转移至清水中培养一周。 ( 3)制作插条,并平均分成 6组(每组不少于 3个枝条),分别置于上述的溶液中处理一段时间。 ( 5)观察记录各插条的生根数量。 分析结果,得出结论 绘制曲线图,确定生长素类似物促进插条生根的最适浓度 1010 108 106 104 102 c/molL1 生长素类似物的浓度 根的数目 BBG 顶端优势的现象表示植物生长素在植物体内的运输方式是 A.自由扩散 B.协助扩散 C.主动运输 D.渗透作用 C 植物表现出顶端优势的现象,主要原因是 A.顶芽里的生长素浓度过高 B.顶芽里的营养物质积累过多 C.顶芽产生的生长素大量积累在侧芽 D.侧芽里的生长素浓度不够 C 下列农业生产措施中,哪一项与生长素无关。 A.果树的修芽剪枝 B.移栽花卉时剪去部分叶片 C.人工培育无籽番茄 D.为提高棉花产量而打顶摘心 B 将四株长势相似具顶芽的健壮植株,分别进行下列处理,其中侧芽能发育成枝条的是 ,不做任何处理 ,在断口上放一富含生长素的琼脂小块 ,在侧芽上涂以含低浓度生长素的琼脂 ,在侧芽上涂以琼脂 A 要得到番茄的无籽果实,需将一定浓度的生长素溶液滴在该花的雌蕊柱头上。 处理该花的时期和条件是 ,不去雄蕊 ,去掉雄蕊。20xx人教版高中生物必修三32生长素的生理作用
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