20xx人教版高中物理选修3-3功和内能内容摘要:
力学系统的绝热过程中,外界对系统所做的功仅由过程的 始末两个状态 决定,不依赖于做功的 具体过程和方式。 功是能量转化的量度 内能 U :只依赖于系统自身状态的物理量 内能与状态参量温度、体积有关,即由它的状态决定 内能的增加量 △ U= U2- U1等于外界对系统所做的功 △ U= W 二、内能 呈现雾状。 实验研究的对象是瓶中的气体与打气筒中的气体,那么我们的系统也就是这二部分气体。 为什么会呈现雾状。 • 当用打气筒向瓶内打气时,外界对系统做功,使得系统的内能增加,温度升高,压强增大,使瓶塞从瓶口中喷出。 看到雾状物的原因在于,在塞子突然跳起时,气体绝热膨胀对外做功,内能减少,温度下降,水蒸汽(或酒精蒸气)有一部分被液化成小液滴 小结 焦耳热功当量实验 绝热过程 物体内能的宏观描述 绝热过程中作功和内能的关系 ( ) A 分子的动能与分子的势能的和叫做这个分子的内能 B 物体的分子势能由物体的温度和体积决定 C 物体的速度增大时,物体的内能增大 D 物体的内能减小时,物体的温度可能增加 D 练习巩固 ,关于物体的机械能和内能的变化,下列判断中正确的是( ) A 物体的机械能和内能都不变 B 物体的机械能减少,内能不变 C 物体的机。20xx人教版高中物理选修3-3功和内能
相关推荐
积增大时,分子密度减小 . 三 .用气体分子动理论解释实验三定律 一定质量( m)的理想气体,其分子总数( N)是一个定值,当温度( T)保持不变时,则分子的平均速率( v)也保持不变,当其体积( V)增大几倍时,则单位体积内的分子数( n)变为原来的几分之一,因此气体的压强也减为原来的几分之一;反之若体积减小为原来的几分之一,则压强增大几倍,即压强与体积成反比。 这就是玻意耳定律。 一定质量(
处于热平衡的. 热平衡定律 (又叫热力学第零定律 ): 如果两个系统分别与第三个系统达到热平衡,那么这两个系统彼此之间也必定处于热平衡,这个结论称为热平衡定律。 温度 两个系统处于热平衡时,它们具有一个“共同性质”。 我们就把表征这一“共同性质”的物理量定义为温度。 系统达到热平衡的宏观标志就是温度相同,若温度不同即系统处于非平衡态,则系统一定存在着热交换。 温度是
相等 一、熔化热 为什么晶体有确定的熔点和熔化热,非晶体却没有。 晶体熔化过程中,当温度达到熔点时,吸收的热量全部用 来破坏空间点阵,增加分子势能,而分子平均动能却保持不变, 所以晶体有固定的熔点。 非晶体没有空间点阵,熔化时不需要 去破坏空间点阵,吸收的热量主要转化为分子的动能,不断吸 热,温度就不断上升。 由于在不同
粒周围的流体分子运动越不规则 , 对微粒碰撞的不均匀性越强 , 布朗运动越激烈 . 4. 布朗运动本身不是分子的无规则运动 , 但它反映了液体分子永不停息地做无规则运动 . ( 1) 所谓扩散现象 , 指的是不同物质相互接触时 , 可以彼此进入对方中去的现象 . ( 2) 所谓布朗运动 , 指的是悬浮在液体中的固体颗粒所作的无规则运动 . ( 3) 扩散现象是分子运动的直接证明
子的动能 分子的势能 物体的内能: 组成物体所有分子的动能和势能的总和 三、改变物体内能的方式 做 功 热 传 递 本质的区别 温度 体积 . 状态 做功有其它形式的能转化为内能, 热传递是内能在物体间的转移。 课 堂 练 习 ,下列说法正确的是 ,如酒精和水的混合 、液体、气体都能发生扩散现象 ,扩散现象越明显 ,同时也能说明分子间有间隙 ( B C D ) 关于布朗运动 ,下列说法正确的是
温度的变化情况就能确定气体内能的变化。 “ 气体分子向各个方向运动的数目都相等 ” 的理解 “ 向各个方向运动的气体分子数目相等 ” 是针对大量分子说的,实际数目会有微小差别,由于分子数极多,其差别完全可以忽略。 kE kE【 探究归纳 】 :( 1)分子沿各个方向运动的机会均等。 ( 2)大量气体分子的速率按 “ 中间多、两头少 ” 的统计规律分布。 【 典例 1】 对于气体分子的运动