20xx人教版语文外国诗歌散文欣赏第八单元讲读1奴性内容摘要:

. . .,但毕竟是肺腑之言。 ( ) √ √ 2 . 徘徊 徜徉 同:二者都有 “ 来回走 ” 的意思。 异:徘徊:在一个地方来回地走;比喻犹疑不决;比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。 徜徉:闲游;安闲自在地步行。 前者侧重指犹疑的状态,后者侧重指安闲的状态。 判断正误: 辨析下列句子中加点的词语使用正误,在句末括号内加 “√” 或 “”。 ① 今年 “ 三九 ” 西安不太冷,气温 徜徉. .在- 4 ℃ 到 6 ℃ 之间。 ( ) ② 天气渐暖的西樵山上出现了赏花潮,许多鲜花吸引了众多赏花踏春客,他们 徘徊. .于花丛中,拍照留念。 ( ) ( 二 ) 词语解释 1 .驯服: 2 .怪癖: 3 .藏匿: 4 .比邻: 5 .口是心非: 6 .并驾齐驱: 顺从 ; 使顺从。 古怪的癖好。 藏起来不让人发现。 近邻,街坊;位置接近,邻近。 指嘴里说的是一套,心里想的又是一套,心口不一致。 指并排套着几匹马一齐快跑。 形容齐步前进,不分先后;也可指力量、水平、才能、程度等不相上下。 [ 要点解读 ] 提示: 第一部分,描述奴性之随处可见,无时不存,它贯串于人类文明的整个历史,存在于人类社会的各个角落;同时作者描述了奴性的危害。 第二部分,描述奴性的类型及特征。 第三部分,借助 “ 我 ” 与 “ 自由的幽灵 ” 的对话,表明自己对于打破奴性的前景的认识。 1 .请简要概括文章每一部分的主要内容。 2 .奴性来自何处。 提示: 《奴性》一文探讨了奴性的类别,每一种类别几乎都对应了人类历史上具有代表性的群体事件。 纪伯伦 的这篇文章完成了一对矛盾的建构: “ 奴性 ” 与 “ 自由 ” 的对立。 或许在作者看来,这正是人类文化的弊病所在。 从文章犀利的笔触中可以看出,纪伯伦对奴性是深恶痛绝的,因为它阻挡了自由的步伐,延迟了人类的进步。 那么,我们如何来理解他所说的奴性。 奴性来自何处。 奴性问题的存在,更为深刻的。
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