20xx人教版物理九年级第15章电流和电路ppt复习课件内容摘要:
) 探究问题二 :串、并联电路中电流的规律 D 156所示电路 ,闭合开关后 ,两灯正常发光 ,比较 a、 b、c、 d四处电流的大小 ,其中可能正确的是 ( ) CId Ib Ic =Id “探究并联电路中的电流规律”的实验中 ,图 157甲是实验的电路图 . (1)电流表应 (填“串联”或“并联” )在被测电路中 .若要测量干路中的电流 ,则电流表应接在图甲中的。20xx人教版物理九年级第15章电流和电路ppt复习课件
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只要求粗略地写出分析和论证的思路 ,即怎样得出结论的 ): _____________________________ ____________________ (6)实验结论 :两个灯泡 L L2两端的电压相等且等于电源电压 . 用电压表分别测量出灯泡 L L2两端的电压 U1和 U2,并进行比较 ,若两者相等 ,即可得出猜想是正确的 .(7)实验评估 :上述实验中 ,小明只进行了一次测量
没有弹力作用. 取出圆珠笔里的小弹簧,先用较小的力拉,再用较大的力拉,发生较大形变。 观察后一种情况下,撤去力后弹簧还能恢复原状吗。 总结: 物体的弹性有一定的限度 ,超过这个限度,撤去力后物体也不能恢复的原来形状。 活动 :探究物体形变大小与外力大小的关系 用大小不同的力拉弹簧(橡皮筋),分析拉力大小与弹簧(橡皮筋)伸长程度的关系。 结论: 外力 越大, 弹簧(橡皮筋) 伸长量 就越长。
实验器材: 小车、带有定滑轮的长木板、 细绳、钩码、托盘 实验步骤:。 两托盘里的砝码质量相等,把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放。 观察: 纸板的运动情况(运动、静止)、受力情况(水平方向上所受力的大小、方向、作用点) 在上述实验中: 物体在水平方向所受二力的情况 运动状态是否改变 大小 方向 是否在一条直线上 不相等 相反 在同一条直线上 改变 相等 相反 在同一条直线上 不改变 不相等
一位同学上台来实验. 提出问题:你觉得这种方法好吗。 有什么问题。 有没有更好的办法。 教师补充:我有种更好的办法. 演示:用电磁铁将铁屑从黄沙中分离出来. 学生回答 , 用磁铁将铁屑吸引出来. 观察 , 并进行评判. 思考并回答:铁屑在磁铁上很难全部取下来 ,可以用纸将磁铁包住. 观察并体会电磁铁的方便之处. 感受物理在生活中的应用 ,激发学生科
. 太阳能分布广泛 , 处处可以利用 , 既无需挖掘开采 , 也无需运输 . (4)太阳能安全 、 环保 . 太阳能利用起来安全 、 清洁 , 开发利用太阳能不会给环境带来污染 . 2. 太阳能的利用 展示利用太阳能的图片 , 请学生总结利用太阳能的几种方式 . 【 知识拓展 】 光化转换也是利用太阳能的一种方式 . 光化转换即先将太阳能转换成化学能 , 再转换为电能等其他能量 , 我们知道 ,
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