高教版中职语文职业模块工科类第8课宽容序言1内容摘要:
薄愚昧的多数民众 形象意义 迷信过去, 死守律法, 胆怯麻木, 自欺欺人, 要求低俗, 安于现状, 不思进取, 对新事物 不支持、 不理解。 “毕恭毕敬” “举起沉重的石块” “杀死了这个漫游者” 意 象 形象意义 “手上的指甲已经磨破” “脚上缠着破布” “布上浸透着长途跋涉留下的鲜血” “身体还很衰弱” “拒绝(坐下)” “偏要说话” “我已经找到幸福的曙光。 跟我来吧,我带领你们 奔向那里。 ” 漫游者(先驱者): 追求新真理的 勇敢的探索者 敢于质疑,敢于向死水般的旧世界发出反叛的声音,敢于冲破一切枷锁,勇敢探索,最终为真理献身。 守旧老人 先驱者 无知村民 阻碍人们 遭到谴责 纪 念 结 果 得到尊崇 受到纪念 内 疚 当真理大白于天下的时候〄他 最终成了人们永远爱戴、景仰、歌颂 和感恩的先驱。 我们不知道他的名字〄 但我们知道先驱者有一个共同的名字 ——不朽〃 他的死亡〄是一出深沉的悲。高教版中职语文职业模块工科类第8课宽容序言1
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印刷要求:双面印刷;页码套正,两面误差不得超过 2mm。 • 公文用纸:采用 GB/T148中规定的 A4型纸。 第三节 通知 • 一、通知 (一)通知的概念、特点及种类 通知是知照性公文, “ 适用于批转下级机关的公文、转发上级机关和不相隶属机关的公文,传达要求下级机关办理和需要有关单位周知传达或者执行的事项,任免人员 ” 的公文。 • ( 1)知照性。 通知的主要功能在于知照。 (
买表,当她看到一款标价为 750元的手表时,觉得价格很合适,就毫不犹豫地刷卡付钱要买下了。 可是就在我们要出门的时候,这位营业员气喘吁吁地跑过来,说,“对不起,您刚才的那款表应当时 780元,那个价格标签是老的,我们没有及时更换,应当再加 30元。 ” 我朋友一听,火冒山丈,当时就回应她,“不管你说的是真的还是假的,我是按照价格牌上的标价来付钱的,如果真是没有更换价格牌,那也是你的错
我们走的是马克思主义道路,简称马路。 ” (用委婉的方式应对) 二、课堂练习 两人一组,就下面问题进行提问与回答 ♦ 如果同学误解了你,你该怎么办。 ♦ 你认为自己有哪些优点和缺点。 ♦ 我们如何提高班级的卫生管理。 ♦ 我想转到其它班级学习
“独立寒秋图” 寒秋(时节),(我)独立橘子洲头,(望)湘江北去。 在一个深秋的季节 ,橘子洲头 , 伫立着一位英姿勃勃的年轻革命家 ,他正深情地注视着滚滚北去的湘江波涛 , 凝重的目光里似乎折射出心头翻腾得无尽遐想 …… 四、赏析上片 开头三句有何作用。 ( 1)交代了时间 ——寒秋 ( 2)交代了地点 ——橘子洲头 ( 3)交代了人物 —作者 ( 4)作者独立寒秋,面对了滚滚北去的湘江
质和精神。 ) 找一找 ( 1) 别人在海滩上捡到一块贝壳,她却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样 长,怎样冲到海滩上来的。 别人摸瓜她寻藤,别人摘叶她问根。 (追求真理、 治学严谨) ( 2)而所谓化验室是一个废弃的、曾停放解剖用尸体的破棚子。 玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。 她衣裙上,双手上,留下了酸碱的点点烧痕。 (艰苦奋斗) ( 3)终于经过三年又九个月,他们在成吨的矿渣中提炼出了
是哲学家或哲学的神圣的使命和任务。 因为冯友兰认为,人生哲学的根本问题有两个:一是人之于禽兽者及人之所以为人之理何在。 二是人生之意义何在。 哲学就是帮助人提升精神境界,完善人格。 一、 为天地立心 —— 人与自然的关系 指出人类创造历史文化即为天地 “ 立心 ”了 天地即自然、宇宙 如何理解 “ 为天地立心 ” 的内涵。 天地即自然宇宙,天地本来无心,而人有心