高教版中职语文职业模块工科类第7课沁园春长沙1内容摘要：
“独立寒秋图” 寒秋（时节），（我）独立橘子洲头，（望）湘江北去。 在一个深秋的季节 ，橘子洲头 ， 伫立着一位英姿勃勃的年轻革命家 ，他正深情地注视着滚滚北去的湘江波涛 ， 凝重的目光里似乎折射出心头翻腾得无尽遐想 …… 四、赏析上片 开头三句有何作用。 （ 1）交代了时间 ——寒秋 （ 2）交代了地点 ——橘子洲头 （ 3）交代了人物 —作者 （ 4）作者独立寒秋，面对了滚滚北去的湘江，描摹了一种先声夺人、舍我其谁的英雄气概，为全诗的抒情奠定了大气磅礴、豪情奔放的感情基调。 “湘江秋景图” 远山层峦迭嶂，层层枫林被秋霜染得火红；江水如碧玉般清澈见底，江面上千帆竞发，往来船只你追我赶；雄鹰展翅，奋力冲向万里长空；鱼儿轻快自如，在清澈明净的水中游弋。 在上片描写了哪些景物。 这些景物有何特点。 作者是如何描写的。 漫山红叶、碧透的江水、争流的百舸、长空的击鹰、水底的游鱼。 （ 1）“万”“遍”“层”“”漫“百”等词可见数量之多，范围之广、重重叠叠，表现出 景色的壮美。 （ 2）“争”“击”“翔”分析，自然景象昂扬奋进， 生机勃勃、充满生命活力。 (3)红绿辉映，色彩绚丽、多姿多彩 的湘江秋景图。 （ 1）“看”字作为领字，统领景物描写。 （ 3）描写角度摇曳变化。 远近结合，俯仰结合，动静结合（见下图） （ 4）使用富有传神、表现力的词汇。 （ 2）色彩绚烂，对比鲜明。 “红遍”、“碧透”。 面对如此景象，诗人想到了什么问题。 在文中找出。 反映了诗人什么情感。 广阔无垠的大地啊，谁才是主宰。阅读剩余 0%
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