高教版中职语文基础模块下册第16课洛阳诗韵3内容摘要：
：总写作者对洛阳的感受。 ③、前后两部分的关系如何。 明确：前后两部分是总分、前果后因的关系。 阅读课文第一部分，思考： ①、第一部分写作者具体感受是什么。 明确：十分偏爱与笃诚的崇拜。 ②、作者偏爱和崇拜洛阳的原因是什么。 明确：表层是 “ 机遇和亲缘 ” ，深层是 “ 特殊的况味 ”。 阅读文章第二部分，思考： ①、第 6自然段在文中结构的作用是什么。 和下文的关系如何。 明确：过渡段，和下文是总分的关系（总领下文）。 即第 6自 然段相对于下文是总述，下文各段是分述。 ②、课文第 7— 15自然段可分为几个层次。 并找出每一个层次 的中心句。 明确：四个层次，各层的中心句分别是 “ 洛阳古，她有 “ 天下 第一寺的白马寺 ” 、 “ 洛阳美，她有群芳之冠的牡丹 ” 、 “ 洛阳绝，她有 1300年历史的唐三彩 ” 、 “ 洛阳奇，更 因她有无比雄伟的龙门石窟 ”。 返回 快速浏览文本，探究下列问题： ①、第 1自然段中，哪个字最能浓缩了作者对洛阳的偏爱和崇拜 之情 ?。阅读剩余 0%
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