高教版中职语文基础模块上册第7课像山那样思考1内容摘要:
转变。 一只狼的死去 :发现狼、打死狼,狼眼中垂死时的绿光给“我”的启示;众多狼的死去 ——鹿数目增加以致饿死。 谈狼的消失对自然,对人类分别意味着 什么。 狼(死亡) 鹿(多) 草(光) 自然灾害 河水把未来冲走了 狼被消灭了 ,山和草原都被破坏殆尽 ,自然环境受到毁灭性 打击 ,人类的未来也不复存在 • 对人类捕杀的抗议和不满 • 对险恶环境的不屈服 • 对死去同伴的哀悼 • 对人类目光短浅的 蔑视 • 对人类不能领悟内涵的悲哀 • 对自己和这座山都领悟到了感到骄傲 …… 一声狼嗥里透露出狼怎样的情感 ? 狼嗥中究竟隐藏着怎样的内涵呢 ? 保护生态平衡刻不容缓。 呼唤人与万物之间的平等相处、 和谐相处。 饱含着生命意义和生态价值。 人并不是大自然的主人,从生态环境保护和生态伦理的角度来看,我们并不比一座山更高明。 “像山那样思考”究竟是怎样的思考。 我们同自然万物的关系,和一座山同自然万物的关系并无二致。 人和自然是平等的,应相互尊重,否则,当危机发生时,我们也许才能真正体会这声狼嗥的真正内涵。 人类 从眼前利益考。高教版中职语文基础模块上册第7课像山那样思考1
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之不尽,用之不竭的吗。 • 我们可以肯定地回答:不是的。 虽然地球%的面积被水覆盖,但 %的水是海水,既不能直接饮用也不能灌溉。 在余下的 %的淡水中,人类真正能够利用的水还不到世界淡水总量的 1%。 诚然,从地球上原始生命出现
带材料等。 不写“此致敬礼” 落款 —— 右下角 写明发文单位和日期。 【 案例 】 通 知 福州电视台于 9月 18日上午直播“海峡交流会活动”盛况,请各班班主任组织本班同学准时收看,并在课外活动时间召开“建设福州、热爱福州、振兴福州”的主题班会。 要求会后写一篇新闻报道稿交校广播室备用播出。 此致
记者:买了彩电,还干啥呀。 农民:(不耐烦了)买冰箱。 记者:(没觉察对方的反应)买了冰箱,还干啥呀。 农民:(急了)你管得着吗。 我的钱,爱干啥就干啥。 wele to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience 听话的技巧 四、结合说话时语言环境 一句话,离开了具体的语言环境,可能有多种含义。
化。 ③小说极力描写母亲下决心卖白菜时的心理变化,有何作用。 2.为什么我会为母亲卖白菜的决定而哭。 3. “ 我们种了一百零四棵白菜,卖了一百零一棵,只剩下这三棵了 ……” 为什么这里要详细地列出白菜的数字。 ①解析:神态、动作、心理描写。 ②犹豫不决 —— 苦着脸、心事重重、时而揭开、掀动、时而拉开、扒拉无可奈何 —— 叹息、瞥一眼、锁定、端详 痛下决心 —— 终于下了决心 ③解析
学习可以 提高自己 、改变自己 青出于蓝 冰寒于水 木輮为轮 金就砺利 木受绳则直 吾尝终日 而 思矣,不如 须臾 之 所学 也;吾尝 跂 而 望矣,不如登 高 之博见也。 登高而招,臂非加长也, 而 见者远;顺风而呼,声非加 疾 也,而闻者 彰。 假 舆 马者,非利足也,而 致 千里;假舟辑者,非能 水 也, 而 绝 江河。 君子 生 非异也, 善 假于物也。 而:表修饰关系 须臾 : 片刻
⑤ 乎 :介词,相当于 ‚ 于 ‛ ,意思是 ‚ 对、向 ‛ ⑥ 知 : zh236。 ,通 ‚ 智 ‛ ,智慧 ⑦ 明 :明达。 指对事理有明确透彻的认识 ⑧ 行 :行为 ⑨ 过 :过失 译文 :有学问、有修养的人广泛地学习并且每天对自己进行检查 ,就聪慧明达 ,而且行为没有过失了。 学习的 意 义 提高自己改变自己 青出于蓝 冰寒于水 輮以为轮 木受绳则直 金就砺则利 则知 明而 行无 过矣