高二文本解读的基本原则与方法

高二文本解读的基本原则与方法内容摘要：

并不挽留，确实不投机。 四叔似乎已经走了一会了，鲁迅方发现只有自己一个人剩在那里。 这不是鲁迅的世界，鲁迅只有走。 ——汪曾祺 《 关于小说语言 》 “我突然一下子感慨万千，竟恨得牙根儿发痒，狠狠用眼 戳 着这个刁钻古怪的教授” ——《 向中国人脱帽致敬 》 关注反常态化表述 呼兰河这小城里边住着我的祖父。 我生的时候，祖父已经六十多岁了，我长到四五岁，祖父就快七十了。 —— 《 祖父和我 》 我家后园有两棵树 ,一棵是枣树 ,另一棵还是枣树。 —— 《 秋夜 》  “ 但老家于我，却已无陌生的感觉。 …… 我和早年离家的父亲，犹如被放逐的弃儿，在陌生的乡音里，茫然寻找辨别这这块土地残留给自己的根性。 ”  “ 以后的日子，我也许还会继续流浪，在这极大又极小的世界上，寻觅着、创造着自己精神的家园。 ——《 故乡在远方 》  “ 我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。 年纪比我大的人，往往如此。 ”  孙绍振：“读者一眼便可以看出结论和理由之间的矛盾。 正是由于矛盾、不和谐才怪异，才显得好玩、好笑、有趣味，这叫做幽默。 ” 关注反复出现的句子 第 5自然段“ 19岁那年我离开了杭州城” 第 17自然段“我 19岁便离开了我的出生地杭州城” （二）注重“关系” 注重句与句之间的关系 它们耸立 在悬崖断壁 上，耸立在 高山峻岭的峰巅 ，只有那盘结在石崖上的树根再无声地向你述说。 它们的生长是一次多么艰苦的拼搏。 那粗如巨蟒、细如草蛇的树根，盘根错节，从一个石缝间 扎进去。 又从另一个石缝间 钻出来 ，于是沿着无情的青石，它们延伸过去，像犀牛的鹰爪抓住了它栖身的 岩石 ，有时， 一株松柏 ，它的根须竟要爬满 半壁山崖 ，似把累累的山石用一根粗粗的缆绳紧紧地缚住，由此，它们才能 迎击 狂风暴雨的侵袭，它们才终于在不属于自己的生存空间为自己占有了一片土地。 注重段与段之间的关系 承上启下的句子 “如果石缝间只有这些小花小草，也许还只能引起人们的哀怜；而最为令人赞叹的，就在那石岩的缝隙间，还升长着参天的松柏，雄伟苍劲，巍峨挺拔。 ” 注重末段与前文之间的关系 卒章显志 “愿 一切生命 不致因飘落在石缝间而凄凄切切，愿 一切生命 都敢于去寻求最艰苦的环境。 生命正是要在 最困厄的境遇 中 发现自己，认识自己， 从而 锻炼自己 ，使自己的精神境界得到升华。 ”  19岁那年我离开了杭州城。 水光潋滟、山色空蒙的西子湖畔是我的出生地。 离杭州 100里水。