高中生物必修3：种群数量的变化内容摘要：
0年后 实例 1： 澳大利亚野兔 实例 2： 凤眼莲 绘出上述实例中相关生物的增长曲线示意图 讨论 1： 出现这种增长的原因有哪些。 “J”型增长的数学模型 模型假设： 理想状态 ——食物充足 ， 空间不限 ， 气候适宜 ，没有敌害等； （ N0为起始数量， t为时间， Nt表示 t年后该种群的数量， λ 为年均增长率．） 种群 “ J”型增长的数学模型公式： Nt=N0 λ t 种群的数量每年以一定的倍数增长 ， 第二年是第一年的 λ倍。 [例 ]生态学家高斯的实验： 种群经过一定时间的增长后， 数量趋于稳定的增长 曲线，称为“ S” 型曲线． 大草履虫种群的增长曲线 讨论 2： 大草履虫的增长呈 “ S”型曲线的原因有哪些。 存在环境阻力 ——— 自然条件 （ 现实状态 ） ——食物等资源和空间总是有限的 ， 种内竞争不断加剧 ， 捕食者数量不断增加 ， 导致该种群的出生率降低 ， 死亡率增高。 当出生率与死亡率相等时，种群的增长就会停止，有时会稳定在一定的水平。 三、种群增长的 “ S”型曲线 种群数量达到环境所允许的。阅读剩余 0%
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