高中物理43共点力的平衡及其应用二课件沪科版必修内容摘要：
) A .小球对薄板的压力增大 B .小球对墙的压力减小 C .小球对墙的压力先减小后增大 D . 小球对薄板的压力不可能小于球的重力 根据小球重力的作用效果，可以将重力 G 分解为使球压板的力 F1和使球压墙的力 F2，作出平行四边形如图所示，当 θ 增大时， F F2均变小，而且在 θ ＝ 90176。 时， F1有最小值，等于 G ，所以 B 、 D 项均正确 . BD 例 3 如图所示，固定在水平面上的光滑半球，球心 O 的正上方固定一个光滑小定滑轮，细绳一端拴一小球，小球置于半球面上的 A 点，另一端绕过定滑轮 . 今缓慢拉绳使小球从 A 点沿半球面滑到半球顶点，则此过程中，半球对小球的支持力大小 N 及细绳的拉力 F 大小的变化情况是 ( ) A . N 变大， F 变大 B . N 变小， F 变大 C . N 不变， F 变小 D . N 变大， F 变小 解析 小球受力如图甲所示， F 、 N 、 G 构成一封闭三角形 由图乙可知 F / AB ＝ N / OA ＝ G / OB F ＝ G AB /OB N ＝ G OA / OB AB 变短， OB 不变， OA 不变， 故 F 变小， N 不变 . 答案 C 三、整体法与隔离法分析连接体平衡问题 1 . 隔离法 ： 为了弄清系统 ( 连接体 ) 内某个物体的受力和运动情况 . 一般要把这个物体隔离出来进行受力分析 ， 然后利用平衡条件求解 . 2 . 整体法 ： 当只涉及系统而不涉及系统内部某些物体的受力和运动时 ， 一般可把整个系统看成一个物体 ， 画出系统整体的受力图 ， 然后利用平衡条件求解 . 注意 隔离法和整体法常常需要交叉运用 ， 从而优化解题思路和方法 ， 使解题简捷明快 . 例 4 如图所示， A 、 B 两个物体的质量都是 1 k g ，现在它们在 拉力 F 的作用下相对静止一起向右做匀速直线运动 . 已知 A 、 B之间的动摩擦因数 μAB＝ 0 . 1 ， B 与地面间的动摩擦因数 μB 地＝0 . 2 . g ＝ 1 0 m / s2. 则两个物体在匀速运动的过程中， (1 ) 对 A 、 B 分别画出完整的受力分析 . (2 ) A 、 B 之间的摩擦力大小为多少 .。阅读剩余 0%
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