高中必修二说不尽的狗粤教版

合文中的插图，叙述翠翠和傩送初次相见的故事情节。 理解 “ 大鱼咬你 ” 这句话在文中反复出现的作用。 前后照应，使故事情节连贯紧凑。 在看似简单的重复中促动故事情节的发展，翠翠的情感倾向愈加明朗化。 在天意和人为的错综中展示人物性格，体察人物的内心活动，充满了含蓄美。 人物 请分别用一词概括翠翠、傩送、祖父的形象特征，并说出理由。 翠翠： 傩送： 祖父： 美、真、淳朴、善良、明慧、温柔 淳朴

新鲜的春日，一路潺潺而行。 • 我们耳中充塞的，是新生的造物清明而生动的号音，那造物从身后追赶上来，我们听到了鸟儿们发出的轻柔而欢快的隆隆鼓声。 写鸟啼的语句： • 鸽子开始不间断地缓慢而笨拙地发出咕咕的叫声。 这声音有些 吃力 ，仿佛还没有从严冬的打击下缓过气来。 黄昏时，从河床的蔷薇棘丛中，开始传出野鸟 微弱 的啼鸣。 • 从夜色中浮起的 隐约而清越 的声音，使人惊讶。 当大地仍在束缚中时

s。 ② into。 separate 句意为：让我们把孩子分成 3组。 每组单独睡一个房间。 divide...into...意为 “ 把整体分成若干部分 ” ；separate此处为形容词 ， 意为 “ 单独的 ， 分开的 ”。 much ① Don39。 t drink too much wine. 不要喝太多的酒。 ② The film is much too short.

、福建、香港。 围绕故乡的榕树，作者回忆了与之相关的哪些事情。 作者用什么将这些事情连缀起来。 小溪及周围景物 树船的乐趣 “驼背 ” 的传说 烧香求树神 折枝祭祖先 用汁液治癣 榕树下纳凉 愉快的夏夜 思乡之情 故乡的榕树 睹物思故乡 游子忆故乡 回复思绪抒发感慨 故乡的山、水、人 村头老 榕树 外在形态 榕树故事 神话 祈祷 乘凉 童趣 （香港榕树） （景） （情） （事） 写作手法 •

这中间既有善意的批评，也有真诚的规劝，提醒健全的人要意识到这种天赋的可贵，感受生活的美好，做幸福的人，充实地活着。 这种情感是真挚的关爱的。 3. 有些场面是 …… 对后者我也不会闭上眼睛，因为它们毕竟也是生活的一部分 …… 如何理解这段话。 海伦让人们不要对“悲哀”、和“忧郁”闭上眼睛，就是要直面现实，直面人生。 尽管她善良，但她不回避世间的阴暗；她客观、冷静，具有坚忍不拔的性格和抗争的勇气

进行了什么 样的“生命教育”呢。 概括母亲的优秀品质 ① 勤劳诚实，做事总是那么仔细认真 ② 热情好客 ③ 乐于助人，总不怕吃亏 ④ 有着软而硬的性格，善良而又坚强 她与儿女之间语言交流不多 （但之间的感情内敛而又深厚） 怎样体现。 文中写母亲对儿女的舐犊之情处处可见 ，我们也不能忽视另一面 ， 即儿女对母亲的思念与热爱 ， 请从课文中找出来 ， 谈谈你的感受。 品读以下几处： 第 13段结尾处