高中数学332简单的线性规划问题第1课时课件新人教a版必修5内容摘要:
比较求得最大值 学生探究 1:画出不等式组表示的平面区域 可以求得平面区域内满足 Nyx , 的点有 )3,1(),2,1(),1,1(),0,1(),3,0(),2,0(),1,0(),0,0()2,4(),1,4(),0,4(),2,3(),1,3(),0,3(),3,2(),2,2(),1,2(),0,2( .将坐标代入,比较知道,当 2,4 yx 时, z 最大为 14 .• 问题 4:若把不等式组改变为求的最大值,这种方法还可以用吗。 那样如何求解呢。 不能,点有无数个,不可能一一验证 . 问题 5 : 大家在刚才的代入法求解中 , 有没有发现点 )1,3(),3,0( BA 使得 yxz 32 都为 9 ,也就是使 932 yx 成立,你能用所学的知识解释这一现象吗。 那么在平面区域内还有这样的点吗。 932 yx 表示一条直线,而点 )1,3(),3,0( BA 都在直线 932 yx 上,所以都能使得 932 yx 成立 .; 有 , 如图所示的平面区域内位于线段 AC 上的所有的点 , 都使 yx 32 ,即 z 的值等于 9。高中数学332简单的线性规划问题第1课时课件新人教a版必修5
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。