语文版必修2苏格拉底之死

，包括三个方面：一是因处境狼狈而产生的忧惧之情，二是对 “ 诏书切峻，责臣逋慢 ” 的不满情绪，三是对祖母刘氏的孝情。 正因为作者所写的都是 “ 至性之言 ” ，所以才会产生 “ 悲恻动人 ”的效果。 本文是如何一步步说服晋武帝的。 从写作特点来看 ， 他是凭着什么方式去劝说晋武帝的。 融情于理 ―― 李密陈情的理据，就在 “ 圣朝以孝治天下 ”的大道理，他还举出了 “ 凡在故老，犹蒙矜育 ”

) 虞美人 (天涯也有江南信 ) 黄庭坚 《 登快阁 》 中的快阁，今在江西泰和 论用典  首联前句是用 《 晋书 •傅咸传 》 所载夏侯济之语，后句用杜甫“转目寒江倚山阁”及李商隐“万古贞魂倚暮霞”之句。 然“倚晚晴”却又犯新出奇之妙。 杜诗之“倚”，倚于山阁，耐实境平叙；李诗之“倚”，主语为“万古贞魂”，乃虚境幻生而成；黄诗之“倚”，可谓虚实相兼；诗人之“倚”，乃是实景

分中再次出现的一个情节上的矛盾是什么。 矛盾是怎么化解的。 儿子的同学小胖把变形金刚弄坏了， “ 我 ”把处理的权利留给儿子。 儿子最终原谅了小胖。 •讨论 5:当儿子把一个女孩子的大号变形金刚弄坏并且决定向这个同学去道歉时，为何 “ 我 ” 如此紧张。 •因为 “ 我 ” 了解这个同学的母亲可能不够宽容，如果儿子去了，那位母亲不肯原谅他，担心儿子的心灵受到伤害 讨论 6

便一城三户，壮怀难折。 多难殷忧新国运，动心忍性希前哲。 待驱逐仇寇复神京，还燕碣。 校训：刚毅坚卓 西南联大中文系师生 联大校友 :黄昆和杨振宁 西南联大时期的部分成果： 陈寅恪 《 隋唐制度渊源略论稿 》 汤用彤 《 中国佛教史 》 钱穆 《 国史大纲 》 郑天挺 《 清史探微 》 冯友兰 《 贞元六书 》 金岳霖 《 知识论 》 、 《 论道 》 陈序经 《 文化学系统 》 吴征镒 《

讨论， 第一段叙述的内容有哪些。 （按句） ☆时间 ：岁在癸丑，暮春之初 时节难得 ☆地点 ：会稽山阴之兰亭 聚地清雅 ☆事由 ：修禊事 欢欣之事 ☆人物 ：群贤毕至，少长咸集 名士相聚 ☆环境 ：崇山峻岭，茂林修竹 环境 清流激湍，映带左右 优美 ☆活动 ：流觞曲水，一觞一咏 诗酒相聚 学习第二段  疏通字词： ：这 ：和风 ：广阔 ：繁盛 ： 纵展 ：开畅 ：用来 ：的确 ：能够可以 （

深信活着的世界远比我们的态度宽广。 中国先锋派作家以冷漠的态度审视一切黑暗、丑恶与残忍，骨子里却是以同情看世界，心怀赤诚。 （内在神韵） 二、品味 •创新 1走进文本，整体感受 师生互动以接龙的形式复述情节 2探究讨论、对话交流 ① 小说中的“我”一直在寻找什么。 结果怎样 ?寻找的过程情感有那些变化。 ② 寻找“旅店”的过程中，出现了哪些不合情理的事。 学生通过个性阅读找出认为荒谬的情节。