语文版中职数学拓展模块31排列、组合3内容摘要:
00 ( , ) !( ) !P n r nrr r n r = =环 形 排 列 数 r排列 从集合 S的 n个元素中选出 r个 ,把它们排成 1个圆圈(考虑顺序),称为一个环形 r排列。 ( , ) ( 1 ) !P n nnnn = = 环 形 排 列 数定理 证明: r个 r线性排列对应 1个 r环形排列 . 例 5 将 12种记号标在旋转的圆鼓上,有多少种标法。 n=P(12,12)/12=11! 解 1 (1)任意坐: n=9! (2)不相邻: A先就坐, B不相邻: 7 其余 8人排序: 8。 m=7*8。 (3) P=m/n=7*8!/9!=7/9 例 6 10个人为圆桌任意就坐,求指定的两个人A与 B不相邻的概率。 解 2 (1)任意坐: n=9! (2)A,B相邻: A先就坐, B左右相邻: 2 其余 8人排序: 8。 k=2*8。 (3)不相邻: m=9!2*8! (4) 两人不相邻的概率 P=m/n=( 9!2*8!)/9!=12/9=7/9 例 6 10个人为圆桌任意就坐,求指定的两个人A与 B不相邻的概率。 167。 集合元素的组合 集合 S有 n个不同元素,从中选出 r个元素组成一组(不考虑排列顺序),称为 S的一个 r组合。 n个元素的所有 r –组合的个数记为 },{},{},{},{3},{dcbdcadbacbadcbaS 组合有的集合 rnC rn 或)!(!!!),(rnrnrrnPrn定理 特别: rnnrn CC 2)1(, nnCnCCnnn210 1,nnnnn CCC 210 定理 解 (1)每 2个点唯一确定一条直线 例 1 平面上有 25个点,没有 3点共线。 这些点能够确定多少条直线。 确定多少个三角形。 (2)每 3个点唯一确定一个三角形 3002 2425!23!2 !25225 Cn32232425!22!3!25325 Cn解 (1)选择 12个人来上课: 例 2 15选修数学课,其中 12人来上课,他们随便坐在教室的 25个座位上。 共有多少中不同坐法。 (2)25个座位中选择 12个给他们坐: !3!21!511251 C!13!12!251225 C (3)12人的选择座位(排列): !12)12,12( P 由乘。语文版中职数学拓展模块31排列、组合3
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nnCCCP2242422232 rnrnCCP224 练习:从 6双不同的手套中任取 4只,求其中恰有一双配对的概率。 3316241222516 CCCP 几何概型 在古典概型中利用等可能性的概念,成功地计算了某一类问题的概率,但是古典概型是在假设试验的基本事件有限个的情形下给出的,显然不适用于试验的基本事件为无穷多个的情形。 这类问题一般可以通过几何方法来求解。
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生的 概率 ,记做 nmn m nmP(A)= 例 1 先后抛掷两枚均匀的硬币,计算: ⑴ 两枚都出现的正面概率; ⑵ 一枚出现正面、一面出现反面的概率。 解: 由分步计数原理,先后抛掷两枚硬币可能出现的结果共有 2 2=4(种),且这 4种结果出现的可能性都相等: 正正 正反 反正 反反 ⑵ 记 “ 抛掷两枚硬币,一枚出现正面、一枚出现反面 ” 为事件 B,那么事件 B包含的结果有 2种。
先观察 y=sin2x、 y=sin x与 y=sinx的图象间的关系 ω的作用:研究 y=sinωx与 y=sinx 图象的关系 21 x 0 2 x 0 2 3 4 sin x 0 1 0 1 0 2 232121作 y=sin x的图象 21y 0 x π 2π 3π 4π 1 1 ω的作用:使正弦函数的周期发生变化。 y=sinω x( ω 0, ω
a42a2cx+c2x2=a2x22a2cx+a2c2+a2y2 即: (a2c2)x2+a2y2=a2(a2c2) 因为 2a2c,即 ac,所以a2c20,令 a2c2=b2,其中b0,代入上式可得: 12222 byax2222 )(2)( ycxaycx 所以2222222 )()(44)(: ycxycxaaycx 两边平方得222 )(:
2222 ≥ ≤y a y a x R,或关于 x轴、 y轴、原点对称 ( 1 )ceea渐近线 ayxb. . y B2 A1 A2 B1 x O F2 F1 x B1 y O . F2 F1 B2 A1 A2 . F1(c,0) F2(c,0) F2(0,c) F1(0,c) ≥ ≤x a x a y R,或 ( 1 )ceeabyxa课外思考 : 1. 双曲线