语文版中职数学基础模块下册84两条直线的位置关系2

什么问题。 它可以帮助我们 解决哪些几何问题。 公理２揭示了两个平面相交的主要的特征， 提供了在空间确定两个平面交线的一种方法。 合作交流 ： 什么位置。 能不能安装在前后轮一条直线 的地方。 两条行不 行。 三条在一条线上行不行。 探讨： 根据刚才的两个实例，你得到怎么样的 一个结论。 过一点可以做几条直线。 两点呢。 过空间中一点可以做几个平面。 两点呢。 三点呢。 经过 不在同一条直线上

教材分析 教法学法 教学过程 性质 2： 经过不在同一直线上的三点， 有且 只有一个 平面 .(不共线的三点确定一个平面） α A C B 教材分析 教法学法 教学过程 强调： “不在同一直线上”、“三个点”才能确定一个平面 过空间中一点可以做几个平面。 两点呢。 三点呢。 教材分析 教法学法 教学过程 性质 2： 经过不在同一直线上的三点， 有且 只有一个 平面 .(不共线的三点确定一个平面）

分析： 先写出已知，求证 . 再结合图形求证 . B证明： 连接 BD. ∵ AE = EB,AF = FD, ∴ EF//BD（三角形中位线的性质） . ,EF BCD BD BCD平 面 平 面由直线与平面平行的判断定理得 : EF//平面 BCD. CADEFB在 中， C1 C B A B1 D A1 D1 E O 例 2 如图，正方体 中， E为 的中 点， 证明 ∥ 平面

或000x x x x  或① 倾斜角 α176。 ≠90 ② 倾斜角 α=0176。 ③ 倾斜角 α=90176。 x y l y0 l x y O x0 点斜式方程 例 1 在下列各条件下，分别求出直线的方程： 0(1,2)P 45；（ 1）直线经过点 ，倾角为 12( 3 , 2) ( 1 , 1 )PP ， ．（ 2）直线经过点 解 （ 1）由于 45 ，故斜率 ta n

321例 2：（ 1） 一个等比数列的第 9项是 ，公比是 ，求它的第 1项。 （ 2）一个等比数列的第 2项是 10，第 3项是 20，求它的第 1项与第 4项。 9431例 3： 是等比数列 的第 项。 82 ,...22,4,24等差数列 等比数列 anan1=d (n1)或 an+1an=d an=a1+(n1)d a,A,b成等差 若 m+n=p+q,则 am+an= ap+aq

一、等差数列的前 n项和 （ 1）公式一  12nnn a aS 知识讲解 法二： 由① +②得到  12nnn a aS       1 1 1 11nn n n nS a a d a n dS a a d a n d            ①②知识讲解 （ 2）公式二： 将 代入 ，得到 综上  12nnn a