苏教版中职语文单招第四册第1课春末闲谈1内容摘要：
制 再读课文，理清文意 • 理清文章层次。 第一部分（ 1— 3）细腰蜂捕捉小青虫的趣事和毒针的神奇功能。 第二部分（ 4— 6）讽刺旧时统治者的精神控制术的失败。 第三部分（ 7— 8）治人者“无法禁止人们的思想”。 再读课文，理清文意 文章开篇记叙故乡细腰蜂捕捉青虫的“闲趣”，在“闲谈”中有何作用。 既是对蜾蠃这种寄生蜂独特功能的描述，也是对下文揭露旧时统治阶级精神麻痹术的形象比喻。 为下文批判统治者麻痹人民的卑鄙手段，进而揭示真相作铺垫。 第二课时 • 学习任务 • 1品味生动形象犀利的语言。 • 2体会闲谈用意和主旨。 第二课时 品读探究语言 找出文中犀利幽默的语句，分析作者表达的感情和思想。 探讨文本 ， …… 活像一个不识好歹的毛丫头。 形象的描绘出一幅细腰蜂捉青虫的画面，活脱脱的勾画出统治阶级的虚伪的嘴脸。 探讨文本 • （第 3段）试体会“夷人究竟可恶，偏要讲什么科学”一句的言下之意。 • 以统治者的口吻，讽刺和挖苦那些统治者们的愚民花招不过如此，表达了作者的鄙夷之情。 探讨文本 • 问题 4.（第 4段）俄国 E君“忽然发愁”，我“也就皱眉叹息，装作发愁的模样”。 请分析“装”的含义。 • 之所以“装”，是因为早就知道。 •。阅读剩余 0%
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