粤教版必修一15速度变化的快慢加速度04内容摘要:
,加速度越大,对吗。 举例说明. ( 3)速度变化越快,加速度越大,对吗。 ( 4)速度变化率越大,加速度越大,对吗。 ( 5)有没有速度很大,而加速度很小的情况。 ( 6)有没有速度很小,而加速度很大的情况。 ( 7) 加速度为零的运动是什么运动。 ( D ) 关于加速度的含义,下列说法正确的是: A、加速度表示速度的增加 B、加速度表示速度变化 C、加速度表示速度变化快慢 D、加速度表示速度变化的大小 ( C ) 下列说法正确的是: A、加速度增大,速度一定增大 B、速度变化越大,加速度越大 C、物体有加速度,速度就增大 D、物体的速度很大,加速度可能为零 ( D ) 以下关于加速度的说法中,正确的是: A:加速度为 0的物体一定处于静止状态 B:物体的加速度减小,其速度必随之减小 C:物体的加速度增加,其速度不一定增大 D:物体的加速度越大,其速度变化越快 ( CD ) 三、从速度图像看加速度 速度一时间。粤教版必修一15速度变化的快慢加速度04
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物体 A的速度变化得快(即每经过 1s速度减少得多),不能按数学意义认为 vA比 vB小, aA比 aB小 . [例 4]一个做匀变 速直线运动的物体连续通过两段长 s的位移所用时间分别为 t t2,则该物体的加速度为多少 ? [分析 ] 根据匀变速运动的物体在某段时间内的平均速度等于中点时刻瞬时速度的关系,结合加速度的定义 .即可算出加速度 . [解 ]物体在这两段位移的平均速度分别为 22
像 讨论与交流 在日常生活中你见到哪些变化过程是用图象展示的。 有哪些类型。 它们有什么共同点。 如:气温变化、降雨量、股票跌涨、 心电图、人口比例图,升学率 ﹒﹒﹒ 有线状、柱状、饼状等 直观形象。 物体做匀速直线运动的数据表 时间 t/s 0 位移 s/m 0 1 2 3 4 5 6 0 t/s s/m 0 *实验探究-位移时间图像 t/s v/(m•s1) 0 匀速运动的速度图象 时间 s
④ 匀变速直线运动 v— t 图的比较: ⑤ 匀减速直线运动的 v— t 图 ( 思考 ) 由 得 tvva t 0 atvv t 0〖 匀变速直线运动 v— t 图的意义 〗 ① 匀变速直线运动 v— t 图是 的反映; atvvt 0思考: 匀变速直线运动的 v— t 图中 怎 样 表 示 物 体 的 位移。 思考:匀变速直线运动的 v— t 图中怎样表示物体的位移。 结论
— 时间图像 ( 3)位移图象的物理意义 ( 2)匀速直线运动的位移图象是一条直线. S/m t/s 0 100 200 300 400 5 10 15 20 ① 在图象上的某一点表示运动物体在某时刻所处的位置. ② 图线的斜率大小反映物体运动的快慢,斜率越大表明物体运动越快. 新知探究 如图所示, Ⅰ 、 Ⅱ 运动有什么不同。 答: Ⅰ 的斜率 Ⅱ 的斜率 即 tg α tg β 结论:
全程的 =。 例: 2m/s 2m/s 3m/s 8m/s 36/7m/s 56/9m/s • 【 例 2】 一物体沿直线运动,先以 3m/s的速度运动 60m,又以 2m/s的速度继续向前运动 60m,物体在整个运动过程中平均速度是多少。 平均速度概念与速度的平均值概念是不完全相同的 练习:某物体沿一条直线运动:( 1)如前一半时间的平均速度 v1,后一半时间内的平均速度 v2
车尾经过 O 点时的速度是 7 m/s,则这列列车的中点经过 O点时的速度为 A. 5 m/s B. m/s C. 4 m/s D. m/s 2. 一小球从 A点由静止开始做匀变速直线运动,若到达 B 点时速度为 v,到达 C 点时速度为 2v,则 AB∶ BC等于 A. 1∶ 1 B. 1∶ 2