牛津译林版高中英语必修二unit3amazingpeople1

牛津译林版高中英语必修二unit3amazingpeople1内容摘要：

J ap an to m o r r o w . I w ill g o to th e p o r t to s ee th e m o f f . A . to B . at C . f o r D. o f 提示 : 句意 : 他们明天要起航去日本 , 我会去码头给他们送行。 答案 : C ( 2 ) 完成句子 ① 一支医疗队起航驶往那个国家 , 去帮助那些在地震中受伤的人们。 A m ed ical tea m t h at co u n tr y to h elp th o s e w h o w er e i n j u r ed in th e ea r t h q u a k e . 答案 : s et s ail f o r ② 听到这个消息 , 他立刻动身回家。 Hea r in g t h e n e w s , h e h o m e w it h o u t d elay . 答案 : s et o f f f o r 基础导练 文本感知 导学互动 3. B y th e 192 0s , h e h ad b e c o m e an e x p l o r e r . . . ( P age 42 , L i n e 7 ) 到了 20 世纪 20 年代 , 他已成为一名探险家 …… 1 ) 表示 “ …… 世纪 …… 年代 ” 时 , 年份后要加 s 或 ‟s , 前面用定冠词 t h e ,如“ 20 世纪 80 年代 ” 写成 t h e 198 0s 或 th e 198 0‟s。 In th e e a rl y 1990s , t h e r e c o r de r w a s v e r y po pul a r. 20 世纪 90 年代初 , 录音机很流行。 联想拓展 表示 “ 在某人几十多岁 ” 时 , 用 in o n e ‟s + 整十的基数词的复数形式 , 如 i n o n e ‟s fo r tie s 表示 “ 在某人四十多岁的时候 ”。 值得注意的是 , “ 在某人十几岁的时候 ” 用 in o n e ‟s te e n s。 H e b e c a m e a n e xpl o r e r i n h i s t hi r t i e s . 他在三十多岁时成了一个探险家。 基础导练 文本感知 导学互动 单项选择 ① It i s n o t r a r e i n t ha t pe o pl e i n f i f t i e s a r e go i n g t o uni v e r s i t y fo r f urt h e r e duc a t i o n. A . 90s。 t h e B . t h e 90s。 / C. 90s。 t h e i r D . t h e 9 0s。 t h e i r 提示 : 在 90 年代用 i n t h e 90s。 在某人几十多岁的时候用形容词性的物主代词 , 第二个空填 t h e i r。 答案 : D 基础导练 文本感知 导学互动 ② H e l oo ke d qui t e h e a l t h y t h o ug h h e w a s . A . i n s e v e n t y B . i n hi s s e v e n t y C. a t s e v e n t i e s D . a t t h e a ge o f s e ve n t y 提示 : 句意 : 虽然他已经 70 岁了 , 但他看起来很健康。 若选 A 项 , 应去掉in。 若选 B 项 , 应将 s e v e n t y 变为复数。 答案 : D 基础导练 文本感知 导学互动 2 ) “ by + 时间名词 ” 作状语 , 通常有下列用法 : by + 将来时间 → 谓语用将来完成时by + 过去时间 → 谓语用过去完成时 By t h e e nd o f t h i s m o nt h , M a r y w i l l h a v e f i ni s h e d h e r s t udi e s i n C hi na . 到这个月月底 , 玛丽将完成在中国的学习。 By t h e t i m e I go t t o t h e a i r po r t , m y fr ie nd‟s p la n e ha d a lr e a dy ta ke n o ff . 当我到达机场时 , 我朋友的飞机已经起飞了。 基础导练 文本感知 导学互动 ( 1 ) 完成句子 ① 到他回来的时候 ,女儿已经睡着了。 h e c a m e b a c k , h i s da ug ht e r ha d a l r e a dy f a l l e n a s l e e p. 答案 : By t h e t i m e ② 等他们到这里的时候 , 我们就能把工作做完了。 By t h e t i m e t h e y , w e ‟l l ha v e fin is h e d th e w o r k. 答案 : ge t h e r e 基础导练 文本感知 导学互动 ( 2 ) 单项选择 ① By t h e e n d o f l a s t m o n t h , h e f i v e n o v e l s . A . f i ni s h e d B . h a s f i n i s h e d C. h a d b e e n f i n i s hi n g D . h a d f i n i s h e d 提示 : 句意 : 到上个月的月底为止 , 他已完成了五部小说。 “ by + 过去时间 ”作状语 , 谓语动词用过去完成时。 答案 : D 基础导练 文本感知 导学互动 ② By t h e t i m e J a c k r e t u rn e d h o m e f r o m E n g l a nd , hi s s o n f r o m c o l l e ge . A . g r a d ua t e d B . h a s g ra du a t e d C. h a d b e e n g ra du a t i n g D . h a d g ra du a t e d 提示 : by t h e t i m e 引导时间状语时 , 若从句用一般过去时态 , 则主句要用过去完成时 , 故选 D 项。 句意 : 当杰克从英格兰回到家里的时候 , 他的儿子已经大学毕业了。 答案 : D 基础导练 文本感知 导学互动 4. I n s i d e th e to m b s , h e d i s c o v e r e d a gr e at f o r tu n e i n j e w e l s an d go l d , al o n g w i th th e p r e s e r v e d b o d i e s o f d e ad k i n gs . ( P age 42 , Li n e s 9 10 ) 在那些陵墓里面 , 他发现了大量的珠宝、黄金以及保存完好的国王的遗体。 1 ) fo r tu n e n. 大笔的钱 , 财富。 运气 T h e r i ng i s w o r t h a fo r tu n e . 那枚戒指很值钱。 H e i s a m a n w i t h a fo r tu n e . 他是个有钱人。 H e w e n t t o t h e w e s t t o t r y hi s fo r tu n e . 他去西部碰运气了。 A n g L e e ha d t h e go o d fo r tu n e t o ge t a n O s c a r A w a r d f o r a s e c o n d t i m e . 李安幸运地再次获得了奥斯卡奖。 基础导练 文本感知 导学互动 联想拓展 m a ke a /o n e ‟s fo r tu n e 发财 tr y /s e e k o n e ‟s fo r tu n e 碰运气 / 寻出路 fo r t u na t e a dj . 幸运的 un f o r t u na t e adj . 不幸的 fo r t u na t e l y adv . 幸运地 un f o r t u na t e l y adv . 不幸地 基础导练 文本感知 导学互动 ( 1 ) 句型转换 He h ad th e f o r tu n e to g et th e c h an ce to h a v e a tr ip ab r o ad . He g e t th e ch a n ce to h a v e a tr ip ab r o ad . , h e g o t t h e ch a n ce to h a v e a tr ip ab r o ad . 答案 : is f o r tu n ate to。 Fo r tu n atel y ( 2 ) 单项选择 ① T w o m id d le a g ed p ass en g er s f ell i n to th e s ea . n eit h er o f th e m co u ld s w i m . A . I n f ac t B . L u c k il y C . Un f o r tu n atel y D. Natu r all y 提示 : 句意 : 两位中年乘客掉进了海里。 不幸的是 , 他们两个都不会游泳。 in f ac t“ 事实上 ”。 lu ck il y “ 幸运的是 ”。 n a tu r all y “ 自然地 ”。 答案 : C 基础导练 文本感知 导学互动 ② It i s b e l i e v e d t ha t r e d t h i ngs w i l l b r i ng go o d i n t he c o m i n g y e a r . A . f o r t u n e B . f a m e C. w e a l t h D . m o n e y 提示 : 句意 : 据说红色的东西能为人们在新的一年里带来好运气。 fo r t u n e 这里是 “ 运气 ” 的意思。 fa m e “ 名声 , 名望 ”。 w e a lth “ 财富 , 财产 ”。 m o n e y “ 钱 ” , 这三项与题意不符。 答案 : A 基础导练 文本感知 导学互动 ( 3 ) 完成句子 ① 他梦想发大财。 He d r ea m ed o f . 答案 : m ak i n g a f o r tu n e ② 现在仍有许多年轻人去大城市寻找出路。 No w ad a y s th er e ar e s til l m a n y y o u n g p eo p le i n b ig cities. 答案 : s ee k i n g t h eir f o r tu n e 基础导练 文本感知 导学互动 2 ) p r e s e r v e v t . 保存 ,保护 , 保持 T h e o l d v a s e i s w e l l p r e s e r v e d . 那个旧花瓶保存完好。 T h e c i t y s h o ul d t a ke s t e ps t o p r e s e r v e t h e o l d t e m pl e . 该市应该采取措施保护这座古庙。 H e w a s a nxi o us t o p r e s e r v e h i s r e put a t i o n. 他急于维护自己的名声。 E f fo r t s t o p r e s e r v e t h e pe a c e h a v e f a i l e d. 维护和平的努力失败了。 T h e y c a nn e d t h e f r ui t s t o p。