沪科版3-1选修三52怎样描述磁场1内容摘要:
磁铁 用小磁针探查通电螺线管的磁场,发现当螺线管 内插入铁芯时,由于铁芯被磁化,磁场大大增强。 因此,人们在利用通电螺线管得到强磁场时,一般都要把螺线管紧密地套在一个铁芯上,这样就构成了一 个电磁铁。 电磁铁有什么特点。 它的磁性强弱跟哪些因素有关系呢。 请你自己做实验来研究 .给你的实验器材是:一个线圈匝数可以改变的电磁铁、电源、开关、滑动变阻器、电流表和一小堆大头针 . 电磁铁的磁性跟电流的通断有关系吗。 把电磁铁和电源、开关串联起来 .观察通电和断电时电磁铁对大头针的作用 .[来源 :Z167。 xx167。 k .Co m] 电磁铁的磁性强弱跟电流的大小有关系吗。 把电源 、开关、滑动变阻器、电流表和电 磁铁上匝数较少的线圈串联起来 .调整变阻器的滑片,使通电时电路中的电流较小 .观察通电时电磁铁吸引大头针的数目 .然后移动变阻器的滑片,使电流增大,观察电磁铁吸引大头针的数目有什么变化 . ,电磁铁的磁性强弱跟线圈的匝数有关吗。 改变电磁铁的接线,增加通电线圈的匝数,同时调整变阻器的滑片,使电流保持不变,观察电磁铁吸引大头针的数目有什么变化。 将你的实验结果填入下面的空白处: ( 1)电磁铁通电时 磁性,断电时 磁性。 [来源 :学科网 ZXXK] ( 2)通入电磁铁的电流越大,它的磁性越。 ( 3)在电流一定时,外形相同的螺线管,线 圈的匝数越多,它的磁性越。 电磁铁在实际中用处很多,它最直接的应用之一 是电磁起重机,工厂里搬运钢铁的电磁起重。沪科版3-1选修三52怎样描述磁场1
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判断洛伦兹力方向的方法呢。 【 师生互动,根据上面的实验,讨论正、负 两种电荷判断的方法 】 甲同学:用左手。 (学生讲方法,师生共同判定) 乙同学:用右手。 (学生讲方法,师生共同判定) 丙同学:用右手,磁场方向穿过手背„„。 教师:很好。 如果是正电荷呢。 用左手判定方便,如果是负 以解决问题为中心,充分发挥学生的主动性,仿造科学家探求 推理分析 实验验证 电荷呢。 用右手判定方便。
FIL即 F与 I 和 L的乘积 成正比 F∝ IL 电场 磁场 电场强度 E 磁感应强度 E=F/q。 定义: 在磁场中垂直于磁场方向的通电导线 ,所受的安培力 F跟电流 I和导线 L的乘积IL的比值叫做磁感应强度。 公式: B= F Ⅰ L 单位:特斯拉(T) 1T=1 N Am 磁感应强度 方向:磁感应强度为矢量,方向与磁场方向相同。 大小:磁感线的疏密程度表示磁感应强度的大小。 定义
生产和日常生活中用的交变电流周期是,频率是 50Hz,电流方向每秒钟改变 100次。 ② 交变电流的周期和频率跟发电机转子的角速度有关。 越大,周期越短、频率越高。 [演示实验 ] 把小灯泡接在手摇交流发电机模型的输出端。 当转子的转速由小增大时,我们看到,小灯泡发光的闪烁频率也由小增大,当转子的转速大到一定程度,由于交变电流的大小和方向变化太快,由于人眼存在视觉暂留的缘故
跟电源电动势成 比,跟内外电阻之和成反比。 公式 : I=E/(r+R) 适用范围:纯电阻电路 例题 1 右图中, R1=14欧,R2=9欧,当开关 S切换到位置 1时,电流表的读数为 I1=;当开关 S切换到位置 2时,电流表的读数为I2=,求电源的电动势 E和内阻 r
,内阻 3K 电流表 ○A:量程 0~3A ,内阻未知 滑动变阻器:总阻值 1K 稳压电源 E: 30V ,内阻不能忽略 电键、导线若干 A.在右边方框中画出实验电路图 B.选用记录数据中任一组,写出计算量程的表达式 gU = ______________. 式中各字母的意义是: ____________________________________________. [来源 :学 .科
下图中的哪一个 ?( ) 在场强为 E、方向竖直向下的匀强电场中,有两个质量均为 m的带电小球,电量分别为 +2q和 q,两小球用长为 l的绝缘细线相连,另用绝缘细线系住带正电的小球悬挂于 O点处于平衡状态,如图所示,重力加速度为 g,细线对悬点 O的作用力是多少。 Oq2qElEqmg