沪科版3-1选修三22探究电场的力的性质2内容摘要:
; ( 2) 电量足够小 , 使得当将检验电荷引入电场中时不改变场电荷的分布。 场电荷:产生电场的电荷。 如图 1所示,在 +Q电场中 A点分别放入电荷 q q q3则它们分别受电场力为 A: F1= 21rkQq F2= 22rkQq F3= 2 3rkQqF与 q的 比值不随检验电荷电量变化 2332211rkQqFqFqF 电场强度 :放入电场中某一点的电荷受到的电场力跟它的电量的比值叫该点的电场强度 , 简称场强。 : E= qFF—— 电场力 国际单位:牛 ( N) q—— 电量 国际单位:库( C) E——。沪科版3-1选修三22探究电场的力的性质2
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下图中的哪一个 ?( ) 在场强为 E、方向竖直向下的匀强电场中,有两个质量均为 m的带电小球,电量分别为 +2q和 q,两小球用长为 l的绝缘细线相连,另用绝缘细线系住带正电的小球悬挂于 O点处于平衡状态,如图所示,重力加速度为 g,细线对悬点 O的作用力是多少。 Oq2qElEqmg
,内阻 3K 电流表 ○A:量程 0~3A ,内阻未知 滑动变阻器:总阻值 1K 稳压电源 E: 30V ,内阻不能忽略 电键、导线若干 A.在右边方框中画出实验电路图 B.选用记录数据中任一组,写出计算量程的表达式 gU = ______________. 式中各字母的意义是: ____________________________________________. [来源 :学 .科
跟电源电动势成 比,跟内外电阻之和成反比。 公式 : I=E/(r+R) 适用范围:纯电阻电路 例题 1 右图中, R1=14欧,R2=9欧,当开关 S切换到位置 1时,电流表的读数为 I1=;当开关 S切换到位置 2时,电流表的读数为I2=,求电源的电动势 E和内阻 r
点电荷周围的电场 E Q+ QE四 .电场强度的叠加原理 将试探电荷放入两个点电荷产生的场中 电场中任何一点的总场强等于各个点电荷在该点各自产生的场强的矢量和。 这就是场强 叠加原理。 Q1 Q2 A E1 E2 E 例题 : 真空中 两个正点电荷 A、 B所带 电量 皆为 Q, 且相距为 r,则距离 A为 r/3处的 P点 的 电场强度 为多少。 P EA EB 解 : A、 B都在
q2关系 库仑的实验 研究方法: 结论: F∝1/r 2 结论:即 F ∝q 1q2 实验方案 思想方法 小量放大思想 电荷均分原理 控制变量法 . 适用条件 ( 1) .真空中(空气中近似成立) ( 2) .点电荷 . ,实际生活中并不存在。 :当带电体的大小、形状比起相互作用的距离小很多时 ,以至带电体的形状、大小及电荷分布状况对它们之间作用力的影响可以忽略不计时,带电体可视为点电荷 .
了 引用论证的方法。 有人曾对波斯王说:“思想是卷着的绣毯,而语言则是打开的绣毯。 ”证明与人交谈,可以启迪人的智慧,让人的智慧外露,让人的思想显现。 作者还使用了 比喻论证的方法。 讨论犹如砺石,思想好比锋刃。 两相砥砺将使思想更加锐利。 这个比喻论证讨论可激起人思想的火花,让人智慧闪现。 所以,正如圣雅各说的“虽然照了镜子,却看不清自己的嘴脸”。 这个引用 证明了人类自身存在的人性不足