新课标鲁科版3-5选修三23玻尔的原子模型3内容摘要:
量记为 0,即选取电子离核无穷远处即电子和原子核间无作用力时氢原子的能量为零,则其他状态下的能量值均为负值. • 因此有 E1=, En= E1/n2 • 这里 E1和 En是指电子的总能量,即电子动能与电势能的和. 2.卢瑟福原子模型与玻尔原子模型的相同点与不同点. • (1)相同点 • ①原子有带正电的核,原子质量几乎全部集中在核上. • ②带负电的电子在核外运转. • (2)不同点 • 卢瑟福模型:库仑力提供向力心, r的取值是连续的. • 玻尔模型:轨道 r是分立的、量子化的,原子能量也是量子化的. 七、氢原子的辐射 • 1.能级的跃迁 • 根据玻尔模型,原子只能处于一系列的不连续的能量状态中。 这些状态分基态和激发态两种,其中原子在基态时是稳定的,原子在激发态时是不稳定的,当原子处于激发态时会自发地向较低能级跃迁,经过一次或几次跃迁到达基态. • 所以处于能量较高激发态的一群氢原子,自发地向低能级跃迁时,发射光子的频率数满足. • 2.光子的发射 • 原子能级跃迁时以光子的形式放出能量,原子在始末两个能级 Em和 En(mn)间跃迁时发射光子的频率可由下式表示: 由上式可以看出,能级差越大,放出光子的频率就越高. nm EEh 2)1(2 nncn 3.光子的吸收 • 光子的吸收是光子发射的逆过程,原子在吸收了光子后会从较低能级向较高能级跃迁.两个能级的差值仍是一个光子的能量.其关系式仍为 . • 说明:由于原子的能级是一系列不连续的值,则任意两个能级差也是不连续的,故原子只能发射一些特定频率的光子;同样也只能吸收一些特定频率的光子.但是,当光子能量足够大时,如光子能量 E≥ eV时.则处于基态的氢原子仍能吸收此光子并发生电离. • 总之。新课标鲁科版3-5选修三23玻尔的原子模型3
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