新人教版政治必修3文化创新的途径

新人教版政治必修3文化创新的途径内容摘要：

在将来文化创新的道路上沿着正确的方向，采用正确的方法。 积极思考，分析、归纳形成正确观点。 全班分三组，每组派代表阐述观点，其余成员补充。 通过学生的自主思考、交流、讨论提高认识。 经过课堂讨论疑难问题，一方面能使疑难问题更加明朗化，这样便于教师了解学生掌握知识的情况。 另一方面使基础知识得到巩固，为突出重 点、突破难点创造条件。 课堂练习 :目前 ,延平区有部分中、小学校已着手组织在校学生开展 “诵读书经活动 ”,对这一活动有人认为是复古 ,有人认为是创新 . 设问 :从文化传统的角度请谈谈你对开展学生 “诵经 ”活动的看法。 教师点评： ① 现代文明不能割裂传统。 ② 继承传统不可全盘吸收。 ③ 促进学生的全面和谐发展，不可搞一刀切。 ④ 创新和继承一样是文化发思考，从文化传统的知识角度，分析目前发生在自己身边的这项活动的现象，并作出评价。 巩固教学，反馈教学效果 ,使学生进一步把握好当代文化与传统文化，民族文化与外来文化的关系，实现知识的运用。 展必须面对的的问题。 〖教学小结与反思〗 本课小结： 通过本节课教学，我们认识到文化创新需要不同民族文化之间的交流、借鉴与融合。 实现文化创新，需要博采众长，学习国外的先进经验。 文化创新要取其精华、去其糟粕。 社会实践不断提出新情况、新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题。 创新不能离开传统，空谈文化创新；另一方面体现时精神是文化创新的重要追求。 教学反思： ① 教学的本质是一种 师生、生生、师生与教学资源、媒体的 “沟通 ”与 “合作 ”的活动，教师不应以 “领导 者 ”“权威 ”自居来支配课堂教学，而是课堂教学的组织者、合作者与指导者，学生才能成为自主、探究、合作、实践的学习主体。 本框教学改变了传统的教师讲授为中主的教学模式，教师只有适时、针对性的点拔、引导，真正成为 “学习共同体 ”中的学习伙伴。 ② 教学是一门艺术， “教学有法，但教无定法 ”，教师的匠心设计对教学效果的影响是至关重要的。 要发挥教师的主导性和学生的主体性、主动性和创造性，这需要教师不断的学习，积累丰富的教学知识和经验，努力提高自己的综合素质，以适应社会的发展和学生进步的需要。 本课堂教学设计如有不足之处，恳请各位同行提出宝贵意见。 第二课时 文化创新的途径教案 南平市高级中学 邹义福 知识与技能 :通过本课的学习 ,掌握社会实践是文化创新的根本途径； “取其精华、去其糟粕 ”“推陈出新、革故鼎新 ”，这是文化创新必然经历的过程；面向世界，博采众长。 初步运用辩证观点说明文化的传承，文化发展中应坚持正确方向，克服错误倾向。 培 养学生分析问题、解决问题的能力。 过程与方法：运用多媒体现代技术手段展示材料：（视频、音乐、图片、漫画）使课堂内容更加丰富充实，运用探究式、合作法教学方法进行教学，充分挖掘学生潜力，激发学生学习兴趣，让学生真正成为学习的主体。 情感、态度与价值观：通过本课的学习要充分认识社会实践是文化创新的根本途径。 在文化发展的问题上既要克服那种一味固守传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的 “守旧主义 ”和 “封闭主义 ”的倾向，又要克服那种一味推崇外来文化，根本否定传统文化的 “历史虚无主义 ”和 “民族虚无主义 ”的坚持正确方向，推动文化发展。 教学重点：继承传统，推陈出新、面向世界，博采众长；坚持正确方向，克服错误倾向。 教学难点：不同民族文化之间的交流、借鉴与融合是文化创新必然经历的过程。 教学过程 [走进新课 ] 师：同学们好。 让我们一起来欣赏舞蹈。 多媒体课件展示：舞蹈《千手观音》（视频）精彩片段（ 4 分 8秒） 师：大家边看边思考两个问题： 舞蹈的表演者是谁。 对《千手观音》了解吗。 生 1：舞蹈《千手观音》是由 21名聋哑员表演。 生 2：舞蹈《千手观音》是由 21名聋哑员表演。 千手观音 的千手以扇面排列数层，如孔雀开屏。 千手表示遍护众生，千眼表示遍观世界，千手观音表达度一切众生，广大圆满无碍之意。 生 3：丰富的手姿变幻来诉说内心的语言，特别适合聋哑人表演，手语应用在舞蹈之中变成了舞蹈语言，变幻的动作表达了我们的心声，更富有艺术美和感染力。 师：关于舞蹈《千手观音》，我们同学们知道得很多，对我国传统古典文化的优秀艺术技能进行大胆创新，用现代舞的技法加以表现；音乐上独帜一树，同时用现代交响乐的手法，把我国古典音乐与舞蹈的丰富内涵表现的栩栩如生，舞蹈《千手观音》的创作说明了文化创新的问题。 [推进新课 ] 二、文化创新的途径 （一）继承传统，推陈出新 文化创新的根本途径 社会实践 师： [多媒体课件展示图片 ]探究思考问题。 雕塑艺术在创新的过程中发展，不仅表现为雕塑技艺更加纯熟、表现力日益突出，而且体现在用于雕塑的材质范围日益扩大，有石雕、玉雕、木雕、牙雕、沙雕、果核雕刻 甚至还有在头发丝上进行的雕刻。 从我国先秦时期的诗经、楚辞到汉赋、唐诗、宋词、元 曲及明清小说；从古希腊神话、罗马史诗到欧洲中世纪的十四行诗、文艺复兴时期的名作，以及 18。