北师大版高中英语选修八unit24societysectionⅲ课件内容摘要:
don e 表示动作发生在主句谓语动作之前 , 与句意矛盾。 句意为 : “ 汤姆乘出租车去了机场 , 却发现飞机已经飞在高空了。 ” 答案 : B ⑤ W ith F a the r ’ s D a y a r oun d t he c or ne r , I h a v e t a ke n so m e m one y out of t he ba nk pr e se nt s f or m y da d. A .bu y B .t o bu y C .buy i ng D .t o ha v e bou g ht 提示 : 句意为 : “ 父亲节快要到了 , 我从银行取了一些钱为爸爸买礼物。 ” “ to bu y pr e se nt f or m y da d ” 为不定式作目的状语。 答案 : B h e y w e r e t h e n ab l e t o p l ac e gu ar d s at t h e e n t r an c e s of t h e var i ou s h u t o n gs , w h i c h m ad e i t e asi e r t o k e e p an e ye on p e o p l e ’ s m ove m e n t s. ( P age 38 , L i n e s 1 9 21 ) 他们派卫兵把守着胡同的入口 , 这样做使他们容易监视人们的举动。 1 ) 本句是一个主从复合句 , w hi c h 代替整个主句 , 引导非限制性定语从句 , 且在从句中作主语。 H e f a i l e d on c e a g a i n i n t he m a t c h , w hi c h w a s a gr e a t pi t y . 他又一次在比赛中失败 ,这真遗憾。 D or ot hy w a s a l w a y s s pe a k i ng hi g hl y of h e r r ol e i n t he pl a y , w hi c h , of c our se , m a d e t he ot he r s unha ppy . 多萝西总是吹嘘自己在剧中的角色 ,这当然使得其他人不高兴。 w hi c h 也可代替先行词 , 引导定语从句。 如 : F oo t ba l l , w hi c h i s a v e r y i nt e r e st i ng g a m e , i s pl a y e d a l l o v e r t he w or l d. ( w hi c h 代替 f oo t ba l l ) 足球 , 一种非常有趣的比赛 , 在全世界范围流行。 H e r e i s t he E ng l i sh g r a m m a r b oo k w hi c h w i l l h e l p i m pr o v e y ou r E ng l i sh. ( w hi c h 代指 t he E ng l i sh g r a m m a r b oo k ) 这就是那本语法书 , 它能帮你提高英语。 单项填空 ① H i s m o v i e w on se v e r a l a w a r ds a t t he f i l m f e st i v a l , w a s be y ond hi s w i l de st dr e a m . A . w hi c h B .t ha t C .w he r e D .i t 提示 : 句意为 : “ 他的电影在电影节上获得了好几项奖项 ,这是他做梦也想不到的。 ” 此题为非限制性定语从句 , 又因为从句中缺少主语 , 且指代前面整句内容 , 故应选 w hi c h。 答案 : A ② C ha n’ s r e st a ur a nt on B a ke r S tr e e t , u se d t o be poo r l y r un , i s now a suc c e ss f ul busi ne ss . A .t ha t B .w hi c h C .w ho D .w he r e 提示 : 句意为 : “ 陈先生在贝克大街的饭店 , 过去经营得很困难 , 现在生意很好。 ” 引导非限制性定语从句 ,应用 w hi c h 而不能用 t ha t ,此处w hi c h 在从句中作主语。 答案 : B ③ ( 2020 陕西 , 14 ) I t i s t he t hi r d t i m e t ha t she ha s w on t he r a c e , ha s s ur pr i se d us a l l . A .t ha t B .w he r e C .w hi c h D .w ha t 提示 : 考查定语从句。 w hi c h 引导非限制性定语从句 , 代指前面整个句子的内容。 句意为 : “ 这是她第三次在比赛中获胜 , 这使得我们都很吃惊。 ” 答案 : C ④ ( 2020 全国 Ⅱ , 7 ) T e d c a m e f or t he w e e ke nd w e a r i n g onl y so m e shor t s a nd a T shi r t , i s a s t upi d t hi ng t o do i n suc h w e a t he r . A .t hi s B .t ha t C .w ha t D .w hi c h 提示 : 考查定语从句。 分析句子结构可知 , 该句为定语从句 , 首先排除 A 项和 C 项。 根据 “ , ” 可知 , 该句为非限制性定语从句 , t ha t 一般不用于引导非限制性定语从句 ,故排除 B 项。 该从句应用 w hi c h 引导 , w hi c h 在从句中作主语 ,代指前面整句话的内容。 答案 : D ⑤ ( 2020 江西 , 28 ) B y 16 : 30 , w a s a l m ost c l osi ng t i m e , ne a r l y a l l t he pa i nt i ng s ha d be e n sol d. A . w hi c h B .w he n C .w ha t D .t ha t 提示 : 考查定语从句。 分析句子结构可知 , ne a r l y a l l t he pa i nt i ng s ha d be e n sol d 是主句 , w hi c h 引导的非限制性定语从句修饰前面的时间 , w hi c h 在从句中作主语。 答案 : A 2 ) 从句中 it 是形式宾语 , e a si e r 作宾语补足语 , to ke e p a n e y e on pe opl e ’ s m o v e m e nt s 为真正的宾语。 “ f ind , m a ke , c onsi de r , t hi nk , f e e l + 宾语+ 宾语补足语 ” 结构中 , 若宾语为不定式 , 则通常使用形式宾语 it , 而把真正的主语后置。 T he y f i nd i t di f f i c ul t f or us t o r e pa y t he m one y . 他们发现对于我们来说还债很难。 T he dust y a i r m a k e s i t di f f i c ul t t o g e t a c l e a r pi c t ur e of spa c e . 大气层中的尘埃使 得我们难以获得太空的清晰图像。 D o y ou t hi nk i t po ss i bl e t o f i ni sh t he w or k on t i m e ? 你认为按时完成这项工作有可能吗 ? W e c onsi de r i t a w a st e of t i m e a nd m one y t o g o on w i t h t he pr oj e c t . 我们认为继续进行这项工程是浪费时间和生命。 单项填空 ① ( 2020 全国 Ⅱ , 14 ) T he doc t or t hou g ht w oul d be g ood f or y ou t o ha v e a hol i da y . A .t hi s B .t ha t C .one D .i t 提示 : 考查代词的用法。 分析题干中宾语从句的结构可知 , 应该用 it在从句中作形式主语 , 其真正的主语是后面的动词不定式短语。 答案 : D ② ( 2020 辽宁 , 33 ) T he f a c t t ha t she w a s f or e i g n m a de di f f i c ul t f or he r t o g e t a j ob i n t ha t c oun t r y . A .so B .m uc h C .t ha t D .i t 提示 : 考查代词。 分析句子结构可知 , 该题应选 it 作形式宾语 , 代替不定式短语 “ f or he r t o g e t a j ob i n t ha t c oun tr y ”。 英语中的形式主语和形。北师大版高中英语选修八unit24societysectionⅲ课件
相关推荐
. 8 .主语 + h a v e ( h a s ) a g r e a t i n f l u e n c e / e f f e c t o n s b . 9 . T h e r e i s a n o l d s a y i n g ... 10 . S t h . o c c u r r e d t o s b . / I t s u d d e n l y o c c u r r
别人给修自行车 ”; have sth.“让某人做某事 ”。 11.(2020唐山一中一调 )—What’s that noise。 Is the water still running? —Oh, my god。 I________to turn it off after I brushed my teeth. A. was fetting B. had fotten C. fot D.
... Th e y a l l b u r s t o u t l a u g h i n g . Th e f u n n i e s t t h i n g a b o u t i t w a s t h a t ... E v e r y t h i n g w o r k e d o u t a l l r i g h t i n t h e e n d . 写作指导 常用句型
h so h ar d as if he w o u ld go ab r o ad . 他如此努力地学英语就像他要出国似的。 2 .在 it is (h ig h )ti m e th at ... 句型中也用虚拟语气 ,从句常用过去式 ,有时也用 s h o u ld + 动词原形 ,表示到了该做 „„ 的时间了 ,含建议的意味。 It is ti m e t h at we w e n t
m is s in g . 尽管他们很快乐 ,但总觉得缺少点儿什么。 ( 1 ) 句型转换 A lt h o u g h he w a s ill ,he ca m e e ar l y as u s u a l . ① he w a s ill ,he ca m e e ar l y as u s u a l . 答案 : T h o u g h ② he w as ,he c a m e
ag a in s t r ac is m . 我们必须联合起来反对种族主义。 Sh e u nite s b ea u t y w it h /a n d k i n d n es s .她既善良又美丽。 u n i te to do /in d o in g s th .联合起来做某事 u n i te ... w i th ... 兼备。 兼有 u n i ted adj .团结的 r