北师大版高中英语选修七unit19languagelesson1课件2

北师大版高中英语选修七unit19languagelesson1课件2内容摘要：

e 􀆳s ar m s 拥抱 /搂住某人 ( 物 ) u n f o ld vt .展开。 打开 L i f e is a m y s ter y。 u n f o ld it . L i f e is a s o n g。 s i n g it . 生命是一个奥秘 ,揭开它。 生命是一首歌 ,咏唱它。 ( 1 )完成句子 ① 她把婴儿紧抱在怀里。 Sh e th e b ab y . 答案 : f o ld ed。 in h er ar m s ② 他把椅子折叠起来 ,靠在墙上。 He th e ch air an d lean ed it ag ain s t t h e w all . 答案 : f o ld ed。 up ③ 那只鸟儿收起了翅膀。 T h e b ir d . 答案 : f o ld ed its w i n g s ④ 他把地图放在桌上展开。 He p u t th e m ap on th e d es k an d . 答案 : u n f o ld ed it ( 2 )单项填空 He s to o d th er e w it h ar m s . A .f o ld ed B .f o ld in g C .f o ld D .u n f o ld 提示 :句意为 “ 他站在那儿 ,袖手旁观 ”。 答案 : A 4 .T h ere 􀆳s no p o in t rea d in g t h e n ew s in E n g li s h if you 􀆳ve a l rea d y w a t ched it in y o u r o w n la n g u a g e .( Pa g e 6 ) 如果你已经看了母语新闻 ,那么 ,再读英语新闻就没意义了。 T h ere is no p o in t (in )d o in g s t h .... 做某事没有意义 „„ T h ere w a s no p o in t (in )h a v in g an ar g u m e n t w it h y o u r clas s m ates . 和你的同学们争吵毫无意义。 T h ere is no p o in t (in )w o rry in g ab o u t it . 没什么可担心的。 T h er e is no s en s e ( in ) d o in g ... 做某事无意义 T h er e is no n ee d to do ...没必要做 „„ T h er e is no ch an ce of doin g ...to do ...不可能做 „„ T h er e / It is no u s e d o in g ... 做 „„ 无用处 o f f t h e p o in t 离题 to th e p o in t 切题 p o in t of v ie w 观点 单项填空 ① Si n ce th e m il k h a s s p illed o v er ,th er e is no cr y i n g . A . d o u b t B .r eg r et C . p o in t D . h o p e 提示 :句意为 “ 既然牛奶已经洒出来了 ,哭泣毫无意义 (覆水难收 )”。 d o u b t “ 怀疑 ”。 r eg r et “ 遗憾 ”。 p o in t “ 意义 ”。 h o p e “ 希望 ”。 答案 : C ② We lef t t h e m ee ti n g ,t h er e o b v io u s l y no p o in t in s t a y in g . A . w er e B . to be C . b ein g D . h av in g 提示 : We lef t th e m ee ti n g 是一个完整的句子 ,逗号后没有连词 ,因此后面的部分不可能是句子 ,不能用谓语形式 ,应用独立主格。 答案 : C 5 .G et a hea d w it h y o ur E ng lis h ( P a g e 6 ) 成功学习英语 ! g et a hea d 取得进步。 领先。 胜过 Sh e w a n ts t o g et a hea d in h er ca r ee r . 她想在事业上脱颖而出。 G et t ing a hea d in E n g li s h is t h e m o s t i m p o r tan t t h i n g to h er at th e m o m en t . 目前 ,对她来说在英语上取得进步是最重要的事情。 g et ah ea d of 超过 lo o k ah ea d 为未来着想 go ah ea d 进行。 开始。 往下说。 干吧 go ah ea d w ith 进行某事。 开始某事 be ah ea d of 在 „„ 前面 ah ea d of ti m e / s c h ed u le 提前 We m u s t do o u r b est to f u l f il t h e tas k ah ea d of ti m e . 我们要尽最大努力提前完成任务。 ( 1 )完成句子 ① 因为她努力 ,她很快超过了班上其他同学。 Sh e s o o n th e o th er s of h er class b ec a u s e of h er h ar d w o r k . 答案 : g o t ah ea d of ② 新桥的修建将按计划进行。 T h e b u ild in g of t h e n e w b r id g e w ill as p lan n ed . 答案 : go ah ea d ( 2 )单项填空 — I 􀆳ve s tu d ied g r o w i n g p la n ts as o n e of my i n ter est s .C o u ld I m ak e s o m e s u g g e s tio n s ? — . A .Yo u 􀆳ll m a k e it B .Go r ig h t ah ea d C .Do n 􀆳t m e n tio n it D .T ak e it ea s y 提示 :句意为 :“ 我曾经把种植植物当作一种兴趣学过。 我可以提一些建议吗 ? ”“ 好吧 ,请吧。 ” Yo u 􀆳ll m a k e it .“ 你会成 功的 ”。 don 􀆳t m e n tio n it “ 不客气 ”。 ta k e it ea s y “ 慢慢来 ”。 答案 :B 6 .In t o d a y 􀆳s w o rld ,b ein g a b le to s p ea k m o re t h a n o n e la n g u a g e ,in clu d i n g E n g li s h ,is h o w you s t a n d o u t a n d g et a h ea d .( Pa g e 6 ,L in es 5 7 ) 当今世界上 ,能够说多种语言 ,包括英语 ,是你脱颖而出并且领先的一种方式。 1 ) b ein g ab le to s p ea k m o r e t h an on e lan g u ag e 是动词的 in g 形式短语 ,在句子中作主语。 动词 in g 形式可以像名词一样充当句子的主语 ,此时谓语动词用单数形式。 I d en tify i n g t h ese d etail s w ill h elp y o u u n d er s tan d a s eq u en ce of ev en ts . 确认这些细节能够帮你理解一系列的事件。 Seein g is b elie v i n g . 眼见为实。 Do in g n o th in g is d o in g ill . 无所事事相当于干坏事。 It 􀆳s no u s e s h o u t in g at h i m — he 􀆳s d ea f . 向他喊是没有用的 —— 他耳聋。 ( 1 ) 动名词短语除了用作主语外 ,还有下列用法 : ① 动名词作表语 ,说明主语的性质 ,可与主语互换。 Her j o b is teac h in g us m a th s .= ( T ea ch in g us m a th is h er j o b .) 她的工作是教我们数学。 ② 动名词作宾语 ,跟在介词或某些动词 ( 短语 ) 之后。 如 : ad m it ,a v o id ,co n s id er ,d ela y ,d is lik e ,f i n i s h ,g i v e up ,i m a g i n e ,f ee l lik e ,m i s s ,m i n d ,r is k ,s u g g e s t 等。 T h e boy ad m itted h a v i n g b r o k en th e w i n d o w . 这个男孩儿承认打破了窗户。 ③ 动名词作定语 ,说明被修饰词的性质和用途。 a r ea d in g r o o m 阅览室 a s w i m m i n g pool 游泳池 a s leep in g b ag 睡袋 a teac h in g m et h o d 教学方法 ( 2 ) 动名词作主语表示一般或抽象的动作 ,泛指某种行为或动作。 在 “ It is no u s e / no g o o d / a w a s te of ti m e / a w aste of m o n ey ...” 句式中 ,常用动名词形式。 而不定式通常表示具体的动作或意义。 W alk in g is g o o d f o r y o u r h ea l th . 走路有益于你的健康。 It 􀆳s an h o n o u r f o r me to be in v ited to th e p ar ty . 我很荣幸被邀请参加这个晚会。 ( 3 ) 物主代词或名词所有格加动名词构成动名词的复合结构 ,在从句中作主语或宾语。 Yo u r g o in g t h er e w ill h elp a l o t . 你去那里将对事情大有帮助。 Do y o u m in d my s m o k in g h er e ? 你介意我在这儿抽烟吗 ? 单项填空 ① ( 2 0 1 1 四川高考 ,2 ) L y d ia d o esn 􀆳t f ee l l ik e ab r o ad . Her p ar en ts ar e o ld . A . s tu d y B .s tu d y in g C . s t u d ied D . to s tu d y 提示 :句意 :莉迪亚不想去国外读书 ,因为她的父母年纪大了。 f ee l lik e d o in g s t h .“ 想做某事 ” ,意思相当于 w o u ld li k e to do s th .。 答案 : B ② On ce y o u r b u s i n es s b ec o m e s in ter n atio n al , co n s tan tl y w il l be p ar t of y o u r li f e . A . y o u f l y B . y o u r f li g h t C . f li g h t D . f l y in g 提示 :句意为 :“ 一旦你的生意变得国际化 ,不断的飞行就会成为你生活的一部分。 ” 因为后面有副词 co n s tan tl y 修饰 ,用动名词形式作主语而不用名词形式。 答案 : D ③ — W h at do y o u t h i n k。