人教版高中政治选修四专题2专题总结内容摘要：
归纳 重点跨越区 相容选 言判断 “ 或者 „„ 或者 „„” 要求选言支中至少有一个是真的 选言支全假 复 合 判 断 选 言 判 断 不相容 选言 判断 “ 要么 „„ 要么 „„” 要求它的选言支中有而且只能有一个是 真的 如果有两个或两个以上选言支是真的，或者没有选言支是真的 本学案栏目开关 总览 网络构建区 归纳 重点跨越区 探索 思维发散区 归纳 重点跨越区 充分条件 “ 如果 „„那么 „„”等 必要条件 “ 只有 „„才 „„” 等 复 合 判 断 假 言 判 断 充要条件 “ 当且仅当 „„才 „„” 其真假不取决于前件、后件本身的真假，而取决于判断所揭示的事物情况之间的条件关系能否成立 本学案栏目开关 总览 网络构建区 归纳 重点跨越区 探索 思维发散区 五、完全归纳推理与不完全归纳推理 完全归纳推理 不完全归纳推理 前提不同 某类的全 部对象 某类的部分对象 结论范围不同 未超出前提 的范围 超出了前 提的范围 区 别 结论与前提 的联系不同 必然的 或然的 联 系 二者都是由特殊到一般的推理，前提的一般性 程度较小，结论的一般性程度较大 归纳 重点跨越区 本学案栏目开关 总览 网络构建区 归纳 重点跨越区 探索 思维发散区 六、求因果五法比较 含义 特点。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。