人教版高中政治必修四第10课第1课时树立创新意识是唯物辩证法的要求

人教版高中政治必修四第10课第1课时树立创新意识是唯物辩证法的要求内容摘要：

要求。 创新作为一 种革命性和批判性的活动，它需要怀疑与批判精神为其开道。 (2)对待一切事物如果持有怀疑与批判的态度，不要为成见 和权威的观点所束缚，就可以扩展和深化人们的认识。 创新是 对已有认识的突破与超越，因此，创新一刻也离不开怀疑与批 判 的精神。 【 典例 2】 北京奥 运会奖牌创造性地将象征尊贵和美德的 “ 金 ” 、 “ 玉 ” 材质组合在一起，实现了中国优秀文化与奥林 匹克精神的完美结合。 这一设计与创新说明 ( ① 意识活动具有主动创造性和自觉选择性 ) ② 创新必须坚 持辩证的思维方法 ③ 系统优化的方法要求我们用综合的思维 方式认识事物 ④认识是主体对客体的直接现实性改造 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ [解析 ]A。 设计北 京奥运会奖牌是认识指导下的创新性实践 活动，这说明意识活动具有主动创造性和自觉选择性，实践是 一种直接现实性活动，可见 ① 正确，④错误。 奖牌的创新性设 计实现了中国优秀文化与奥林匹克精神的完美结合，这说明它 坚持了辩证的思维方法和系统优化的方法，②③ 正确。 故选 A。 3．有个孩子去池塘摸鱼。 他父亲叮嘱：摸鱼时不要弄出声， 否则，鱼会被吓得往水深处跑，就摸不到鱼了。 孩子按父亲说 的去做，刚开始摸鱼时缩手缩脚，一条也没逮到。 后来，他突 发奇想，先在池塘中央挖个深水坑，再向池塘四周扔石子，这 样，鱼跑进了深坑，他竟捉到半桶鱼。 这个故事给我们的哲学 启示是 ( ) A．要支持唯物主义，反对唯心主义 B．要正确认识物质和运动的辩证关系 C．要树立革命的批判精神和创新意识 D．科学思维方法是我们做事成功的源泉 [答案 ]C [解析 ]孩子父 亲的话无疑是正确的，但在指导实践时又需 要有像孩子一样 “ 突发奇想 ” 的创造性思维。 A、 B 两项与题意 无关。 D 项说法错误。 1．人类利用能源经历了第一代薪柴、第二代煤炭、第三代 石油、天然气和核能的过程。 这个过程是一个从不清洁到清洁， 从低效到高效，从不可持续到可持续，从高碳经济到低碳经济 的过程。 这个发展过程说明，我们要 ( ) A．敢于否定一切 C．抛弃传统观念 B．不断征服自然 D．勇于开拓创新 [答案 ]D [解析 ]人类利用能源的过程是人发挥主观能动性，不断创 新的过程， D 项是正确的。 2．下列说法中，最能体现辩证否定观的是 ( ) A．取其精华，去其糟粕 ，更进一步 ，勿施于人 ，手留余香 [答案 ]A [解析 ]辩证否定的实质是“扬弃” ，是对旧事物中过时、 消极的内容的克服，同时也保留了旧事物中积极合理的因素， 只有 A 项符合这一思想。 3．“对于知识创新时代的学生而言，最重要的能力不是回 答问题，而是提出问题。 ”从哲学上讲，这说明 ( ) A．哲学起源于对实践的追问 [答案 ]D [解析 ]善于提出问题就是要有质疑的精神，要有革命批判 精神和创新意识，故选 D。 哲学源于实践，矛盾是事物发展的 动力，存在是思维的基础，故 A、 B、 C 三项说法错误。 4．哲学家别林斯基说。