人教版高中地理选修六33可再生资源的合理利用与保护1

人教版高中地理选修六33可再生资源的合理利用与保护1内容摘要：

检测 答案 : ( 1 ) 水资源污染 , 水资源浪费严重 , 且水资源利用率低。 ( 2 ) B ① 流域内工农业发达 ,人口集中 ,生产、生活排污量大。 ② 流域内降水较少 , 河流径流量小 , 河流的自净能力差 ( 3 ) 负 不是 ( 4 ) 增强节水意识 , 工农业发展节水技术 课前预习导学 KEQIAN YUXI DAOXUE 课堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 问题导学 当堂检测 中国水资源的前景及为此可采取的措施 ( 1 ) 中国水资源的前景 : 21 世纪中叶 , 我国人口将达到最高值。 人均水资源量将降到 1 700立方米的缺水警戒线以下 , 形势 更加严峻。 ( 2 ) 中国为解决缺水问题所做的工作 : ① 降低了国内生产总值单位用水量。 ② 对大型灌区进行了节水改造 , 形成了一定的节水能力。 ③ 解决缺水问题的主要措施有 : 课前预习导学 KEQIAN YUXI DAOXUE 课堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 问题导学 当堂检测 a. 开发水源。 科学地修坝蓄水 , 修渠引水 , 在保持地下水位不下降的前提下 , 合理开发与利用地下水 , 根据实际情况把地表水、地下水等多种水源搭配使用 , 做好回灌补源 , 保护地下水资源。 沿海地区大力发展海水淡化和海水直接利用 , 增加淡水总量 , 为内陆地区节省更多可利用的淡水资源。 b. 重视节约用水 , 提高水的利用率。 通过行政、经济、技术手段 , 提高水的利用率。 农业生产 推行生态农业 , 提高灌溉效率。 工业生产调整产业结构 , 推行清洁生产 , 提高用水效率。 倡导公民遵守水法 , 保护水资源。 提高全社会的水忧患意识 , 倡导改变日常消费方式 , 节约生活用水。 课前预习导学 KEQIAN YUXI DAOXUE 课堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 问题导学 当堂检测 c. 注重水在生态环境建设中的作用。 因地制宜退田还湖、退耕还林、退牧还草 , 全面改变江河断流、湖泊萎缩、湿地干涸的现象 , 从而恢复生态系统的良性循环 , 提高环境对水的调蓄能力。 d. 加强对污水的处理和利用。 加强对水质和水环境的保护 , 重视对污水的处理 , 实施污水资源化 , 可净化环境 , 减少对洁净水的需求量 , 节约水资源。 课前预习导学 KEQIAN YUXI DAOXUE 课堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 问题导学 当堂检测 主题二 土地资源的合理利用与保护 活动与探究 材料 :教材 P53图 “ 植林和毁林对土壤侵蚀的影响 ”。 课前预习导学 KEQIAN YUXI DAOXUE 课堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 问题导学 当堂检测 ( 1 ) 坡地的植被具有哪些环境效益 ? 提示 :坡地的植被可以保持水土、涵养水源、净化空气、调节气候 ,为生物提供栖息地 ,把不稳定的地表径流转化为稳定的地下径流 ,稳定水流 ,减少水患。 落叶还可提高土壤肥力 ,树木可以减少大雨对土壤的侵蚀。 ( 2 ) 坡地的植被破坏后会带来哪些问题 ? 提示 :毁林之后 ,土壤侵蚀、水土流失加剧 ,会引发滑坡、泥石流等地质灾害。 侵蚀带来的泥沙淤积河道 ,引发洪涝灾害 ,农田被淹。 课前预习导学 KEQIAN YUXI DAOXUE 课堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 问题导学 当堂检测 ( 3 ) 在山坡地 , 应该采取什么措施防止土壤侵蚀 ? 提示 :退耕还林、还草 ,保护植被。 修筑水平梯田等。 ( 4 ) 土地退化现象除了土壤侵蚀之外还表现在哪些方面 ? 提示 :土地退化现象除了土壤侵蚀之外还表现为草场退化、土地荒漠化、土壤盐渍化、土壤污染造成的土地质量下降等。 课前预习导学 KEQIAN YUXI DAOXUE 课堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 问题导学 当堂检测 迁移与应用 读图 , 完成下列问题。 我国土地类型分布 课前预习导学 KEQIAN YUXI DAOXUE 课堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 问题导学 当堂检测 ( 1 ) 从干湿地区来看 , 我国以水田为主的耕地和林地主要分布在哪几种干湿地区 ?。 草原主要分布在哪一种干湿地区 ?。 (。