人教版必修一第一章运动的描述单元10内容摘要:
速率 速率 矢量 标量 物理意义。 加速度: a、 v、 Δ v的区别 定义式: 矢量性: V— t图像中求 a 二、描述物体运动的三个物理量 三、二种运动图像 位移 —— 时间图像 速度 —— 时间图像 三、二种运。人教版必修一第一章运动的描述单元10
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应用物理图象的优越性: (1)利用图象解题可以使解题过程简化,思路更清晰,比解析法更巧妙、更灵活.在有些情况下运用解析法可能无能为力,用图象法却能使你豁然开朗. (2)利用图象描述物理过程更直观.从物理图象中可以更直观地观察出物理过程的动态特征.当然不是所有的物理过程都可以用物理图象进行描述. (3)利用图象分析物理实验.运用图象处理物理实验数据是物理实验中常用的一种方法
状态、所受其他外力、形变程度来决定 ,下列说法正确的是 ( ) 、支持力、绳子拉力都属于弹力 BD 判断弹力有无的方法: 假设法 几种常见的弹力 常见的弹力:弹簧的弹力、绳的拉力、压力和支持力 弹簧的弹力大小遵守胡克定律 F = k x 弹性限度内 轻绳、轻杆、轻弹簧的区别 △ F = k △ x 沿绳 不一定沿杆 沿弹簧轴线 注意 :有多少个接触面就有可能有多少个弹力 A B O
N f0 二、分析物体的受力情况 练习 2 .如图所示,处于水平地面上的物体。 ( 1)静止 F v G 练习 2 .如图所示,处于水平地面上的物体。 ( 2)向右匀速运动 二、分析物体的受力情况 f F N F v G N f 二、分析物体的受力情况 练习 2 .如图所示,处于水平地面上的物体。 ( 3)向左运动 F v G N 物体在水平面上向左运动 f 物体在水平面上向右运动 F v G
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工的日常饮食竟不如猪狗。 (面上) 28- 31自然段中,通过小福子受到 “ 文明的惩罚 ” 的细节描写,反映包身工在极其恶劣的条件下劳动和遭到非人的折磨。 (点上) 35- 40自然段中,通过 “ 抄身婆 ” 不愿用手去接触 “ 芦柴棒 ” 的身体的言行描写,突出了包身工形象的悲惨,无情地揭露了帝国主义资本家和带工老板对包身工的野蛮压榨。 (点上) 请一个同学朗读 16- 20段
下的加速度,合力向下, F mg 超重:物体具有向上的加速度,合力向上, F mg F mg a 与速度无关 高中物理新课标(必修一) 演示实验 : 开孔的瓶子为什么不漏水。 高中物理新课标(必修一) 完全失重状态 :测力计的示数等于零(即物体对支持物或悬挂物完全没有作用力),物体 “好像没有重力” 的状态。 思考 ( 1): 完全失重时为什么作用力为 0 思考( 2):完全失重的力学特征