人教版必修一33摩擦力8内容摘要:
滑动摩擦力 F 实验改进: 弹簧测力计需沿水平方向匀速拉力块,比较难做到,我们可以固定弹簧测力计而拉木板。 拉动木板就不必匀速。 物块一直处于静止状态,则 Ff=F弹 F 滑动摩擦力 正压力 FN /N 滑动摩擦力 Ff /N 如何更直观地处理数据 FN/N O Ff/N 滑动摩擦力 滑动摩擦力的大小 滑动摩擦力的大小跟压力成正比 ,也就是跟物体间的垂直作用力成正比 Ff =μ FN 滑动摩擦力 正压力或支持力 动摩擦因数。 μ的大小跟两接触物 体的材料及接触面的情况(如粗糙程度)有关 滑动摩擦力 例题: 在我国东北寒冷的冬季,雪橇是常见的运输工具。 一个由钢制滑板的雪橇,连同车上的木料总重量为。 在水平的冰道上,马在水平方向用多大的力,才能够拉着雪橇匀速前进。 滑动摩擦力 说明: 运动的物体可以受到滑动摩擦力,静止的物体也可以受到滑动摩擦力。 B 静止 A受到 B对它的滑动摩擦力: B受到 A对它的滑动摩擦力。 2.“相对运动”指的是研究对象相对与其接触的物体而言 . 滑动摩擦力与 μ、 FN有关,而与其他外力无关 滑动摩擦力可是阻力,也可是动力( 传送带演示 )。 例如: 思考 滑动摩擦力的方向一定跟运动方向相反吗。 滑动摩擦力的大小与重力成正比吗。 摩擦力一定是阻力吗。 运动的物体受到的摩擦力一定是滑动吗。 静止的物体受到的摩擦力一定是静摩擦力吗。 滑动摩擦力的大小与正压力成正比 不一定 不一定 滑动摩擦力可以是阻力,也可以是动力。 但它产生的效果一定是阻碍物体间的相对运动或相对运动趋势 弹力和摩擦力关系如何。 方向:互相垂直 产生:有摩擦力必有弹力, 有弹力不一定有摩擦力 讨论 1: 在分析受力时,必须先分析弹力,再分析与其对应的摩擦力 摩擦力的方向一定与运动方向相反吗。 讨论 2: 运动的物体只能受滑动摩擦力,静止的物体只能受静摩擦力 吗。 作用对象:。人教版必修一33摩擦力8
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,将 F分解。 将钩码挂在橡皮筋的中点 ,先将橡皮筋两端慢慢靠拢 ,再慢慢分开直到两手不能再分开为止 ,观察整个过程中橡皮筋的长度 ,结合你的感受 ,描述 钩码对橡皮筋中点的拉力产生了怎样的效果。 动手操作二 绳子吊起一本重 10N的书 (如图所示 ).这是真的吗 ? 是真是假。 力的分解是力的合成的逆运算 ,遵循平行四边形定则 . 第五节、力的分解 力的分解 求一个力的分力叫做力的分解 .
例 2: 已知合力正东方向 10N,其中一个分力正南 8N,求另一个分力。 例 3: 例如要你把一个向正东的 10N 的力分成 6N和 8N; 3N和 7N; 3N和 5N。 例 4: 已知合力正东方向 10N,要求分解后 一个分力沿东偏南 37度,另一个分力大小为 8N; 一个分力沿东偏南 37度,另一个分力大小为 6N; 一个分力沿东偏南 37度,另一个分力大小为 5N。 例 如图:
( ) 图 1 A.客车一定做匀加速直线运动 B.客车一定做匀速直线运动 C.客车可能是突然减速 D.客车可能是突然加速 解析 从图中可以看出,人的身体倒向车前进的方向,说明此时车突然减速.因为当车突然减速时,脚随车减速了,但身体上部由于惯性仍然保持原来的运动状态,所以人会向前倒. 答案 C 四、运动和惯性 典例 4 如图 2 所示 , 在平直轨道上做匀加速行驶的封闭的车厢中 ,
向左。 D 在 A、 B 两物体的速度达到相同之前,物体 A受摩擦力方向为水平向右, 物体 B 受摩擦力方向水平向左。 当两物体有共同速度之后,它们之间不存在摩擦力作用。 例 ,一辆汽车在平直公路上 ,车上有一木箱 ,试判断下列情况中 ,木箱所受摩擦力方向 . (1) 汽车由静止加速运动时 (木箱和车无相对滑动 ) (2) 汽车刹车时 (二者无相对滑动 ) (3) 汽车匀速运动时
可以保持静止状态.故球 A只受一个弹力 N作用. 例 3. 画出下列物体(物块或球)受到的弹力。 解析: 根据弹力产生的因素:物体相互接触;物体间有弹性形变。 可画出各物体所受的弹力情况。 [来源 :Zx x m ] 拓展: 支持力的方向 总是垂直于支持面而指向被支持的物体 ,与使物体发生形变的外力方向相反 .平面与 平面接触 , 弹力方向垂 直于平面;平面与曲面接触 , 弹力方 向垂直于平面
例 量得一只弹簧测力计 3N 和 5N 两刻度之间的距离是 ,求 求 3N 刻度与零刻度线之间的距离。 该弹簧的劲度系数。 例 取一只玻璃瓶( 椭圆形底 ),里面盛满水,用穿有透明细管的橡皮塞封口,使水面位于细管中,用手捏玻璃瓶,可以看到透明细 管中水面上升和下降 ,说明玻璃瓶在手的作用下发生了形变。 问:捏扁的一面,水面上升还是下降。 捏凸出来的一面,水面是上升还是下降。 四、巩固练习