人教版必修一11质点参考系和坐标系8内容摘要：
们就可以将其忽略，把物体看成一个点，一个有质点的点。 质点：用来代替物体的一个有质量的点叫做质点。 分析：质点是一个理想化模型，没大小形状，但有质量。 初中阶段接触的理想模型有：光滑水平面、匀速直线运动、轻质弹簧„„ 能否将物体看成一个质点的条件： （ 1）：看物体的形状大小及各部分的运动差异对我们所研究的问题产生的影响是否可以忽略 （ 2）一般情况下平动的物体可以看成质点，因为平动物体各部分运动情况完全一样，用一点就可以代替整体。 课堂练习： 例 1： 下面哪些物体可以看做质点。 马拉松比赛中的运动员 体 操运动员 研究自转时的地球 研究公转时的地球（地球直径 ，而日地距离为 ） 研究乒乓球运动员的发球 运动员百米冲刺 小的物体能看成质点，大的物体则不行 四、坐标系 物理研究中为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立坐标系 (坐标系相对于参考系是静止的 )。 一维 如上图我们如何建一个数学坐标系来定量表示 ABC三个位置， A在收费站的西边 100米， B在收费站东 100米， C在收费站东面 200米。 如何建立坐标系： （作实物图的简化图）作一直线沿 ABC所在 的直线方向，据物体实际位置关系在直线上用点把它们标出。 确定正方向（任意，此处以正东为正方向）。 取原点（任意），并指出原点所代表的参照物。 标出位置坐标。 领悟：坐标的正负表示物体是在原点正方向的一侧还是负方向的一侧，坐标值的大小表示物体到原点的距离。 （位置坐标用 X表示） 注意：原点的选择是任意的，一般情况下以参照物为原点，但没有要求一定以参照物为原点。 课后练习 1．关于参考系的选择，下列说法错误的是 ( ) A．描述一个物体的运动，参考系可以任意选取 B．选择不同的参考系，同一运动，观察的结果可能不同 C．观察或研究物体的运动。阅读剩余 0%
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