人教版历史必修3西方人文主义思想的起源3内容摘要：
力的人是万物的尺度” （ 2） “知识即是美德” （ 3）善是人的内在灵魂，人之所以作恶是出于 无知。 （ 4）“美德由教育而来” ，强调教育的重要。 苏格拉底主张的影响 （ 1）它是人类精神觉醒的一个重要表现； （ 2）他使哲学真正成为一门研究“人”的学问。 （ 3）其教育思想对于后世人们重视教育的作用，以及重视教育对于美德的培养，都产生了积极的影响。 苏格拉底之死的启示 孔子与苏格拉底 都关注人，人与社会，因此都具有早期人文主义色彩。 但是，目标上，孔子从君主统治出发，根本上是压制了人的个性发展。 而苏格拉底强调人在社会中的地位权利责任，有利于个性发展。 主张的不同点 相似之处 第一、他们都是伟大教师的典型。 第二、他们本身都未曾留下著作，其理论皆 散见于学生的著作中。 第三、他们俩出生的时代很接近。 第四、他们生的时代也很相似。 三、 柏拉图和亚里士多德 （ 2）柏拉图思想 ①政治思想：关注人类社会并划分人的等级； ②教育思想：柏拉图还是西方教育史上第一个提出完整的学前教育思想并建立了完整的教育体系的人 ； ③爱情观 ：认为肉体的结合是不纯洁的是肮脏的，认为爱情和情欲是互相对立的两种状态，因此，当一个人确实在爱着的时候，他完全不可能想到要在肉体上同他所爱的对象结合。 （ 3）柏拉图名言 ①在短暂的生命里寻找永恒。 ②不知道自己的无知，乃是双倍的无知。 ③我们应该尽量使孩子们开始听到的一些故事必定是有道德影响的最好的一课。 （ 2）亚里士多德思想 ① 哲学方面：最大的贡献在于创立了形式逻辑这一重要分支学科。 强调人是最高级的。 ②天文学方面：亚里士多德认为运行的天体是物质的实体，地是球形的，是宇宙的中心；地球和天体由不同的物质组成，。阅读剩余 0%
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