人教版历史必修3文学的繁荣1内容摘要:
(1)浪漫主义: 1789年爆发了震撼欧洲的法国大革命。 这次革命推翻了统治法国一千多年的封建专制制度,开辟了欧洲资本主义发展的新时期,对 19世纪的文学进程产生了巨大影响。 法国大革命胜利后确立的资本主义社会秩序,不像启蒙思想家描绘的那样美妙,资产阶级的 “ 自由、平等、博爱 ”口号也没有实现,因而引起人们的失望和强烈不满,于是反映人们对现实不满、进而追求新的理想的浪漫主义文学潮流 (2)现实主义:工业革命在西欧开展以后,资本主义经济迅速发展,资本主义制度所固有的矛盾和弊病逐渐暴露,真实地反映现实生活,揭露批判社会黑暗的现实主义文学逐渐发展 (3)20世纪的西方文学:现代主义是资本主义垄断时代的产物。 19世纪末期以来,西方社会科学技术飞速发展,工业化程度不断提高,资本主义文明进入一个新的阶段。 然而伴随着这一过程,人类付出了巨大代价。 尤其是两次世界大战的烟云,无情地嘲弄了人类的尊严和生存权利。 战后频繁的经济危机、 “ 冷战 ” ,使西方各国的社会问题层出不穷。 人与人、人与社会、人与自然等,均失去和谐存在的必然性;人们面对的是一个动荡不安的社会环境;文明的发展形成与人相对立的状态;以理性主义为基础的西方价值观受到怀疑等。 基于这样的社会现实,现代主义文学便应运而生。 2. (1)浪漫主义:浪漫主义文学在政治上反对封建制度,不再刻意突出人的理性,而是深入发掘人类的感情世界,通过瑰丽的想象和夸张。人教版历史必修3文学的繁荣1
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:大家欢迎我是因为他们都能理解我,大家欢迎你是因为他们都不理解你 爱因斯坦 ( 18791955) 20世纪最后一期《 时代 》 周刊评选出“世纪人物”,这样称一位伟人:天才,政治难民,人道主义者,原子和宇宙谜的开启者,以其最伟大的思想和无与伦比的形象独占鳌头。 作为科学家的爱因斯坦,他是窥见上帝秘密的人;作为思想家的爱因斯坦,他是窥见人间秘密的人。 有高度社会责任感的人,通常是具有良心的智识者
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迅 宋明理学崇尚道德,重义轻利,强调自我约束, 对塑造中华民族的性格有着积极影响。 积极 实质: 理学是 对儒学的更新与丰富 李清照: “生当作人杰,死亦为鬼雄。 ” 文天祥: “人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 ” 范仲淹: “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 ” 顾炎武: “天下兴亡,匹夫有责。 ” 林则徐: “苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。 ” 比较二程、朱熹、王阳明观点的异同。 程朱
地之间者,又各得之以为性;其张之为三纲,其纪之为五常,盖皆此理之流行,无所适而不在。 材料二: “ 所谓天理,复是何物。 仁、义、礼、智岂不是天理。 君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友岂不是天理。 ” 父子、君臣,天下之定理,无所逃于天地之间 …… 为君尽君道,为臣尽臣道,过此则无理 ② 方法论: 主张要通过 ‘‘ 格物致知 ” 的方法 ,把握‘‘ 理 ”。 材料一: 今日格一件,明日格一件,积习既多
2)学思之窗: ( 3)学生分析讨论四大发明如何推动了人类文明的发展。 (参考 37页) ( 4)教师总结:加速了西欧各国实现了从封建社会形态到资本主义社会形态的飞跃。 西欧的发展遥遥领先于世界,从而奠定了它在近代世界史的中心地位,成为世界文明发展的火车头。 问题 利用资料分析探究, 16~ 18世纪西欧社会性质的根本性变化是四大发明重大影响的关键性因素。 用